Tuần 28 giáo án lớp 1 soạn theo đhptnlhs năm học 2018 2019
- 58 trang
- file .doc
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2019
Tiếng Việt
TIẾT 1 + 2: NGUYÊN ÂM
( Thiết kế trang 37 )
------------------------------------------------------------------------------
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thể dục
ÔN TẬP – BÀI THỂ DỤC
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô.
- Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát
triển chung và kĩ năng chơi trò chơi " Tâng cầu" thành thạo, nhanh.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học.
4. Góp phần hình thành và phát triền các năng lực: tự học, tự giải quyết vấn đề và
sáng tạo. Năng lực giao tiếp và hợp tác.
- Năng lực thể chất.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Địa điểm sân trường , 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi trên sân trường, đảm bảo vệ sinh
sân tập, tranh thể dục.
- HS: Trang phục gọn gàng, nghiêm túc trong giờ học, đảm bảo an toàn trong giờ học.
- Địa điểm: Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: còi, vợt và bảng con...
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
1
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Định
Nội dung Phương pháp tổ chức
lượng
A/ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: 6 – 8’
– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe – Lớp trưởng tập trung lớp, báo
học sinh. cáo sĩ số cho giáo viên.
– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học – Đội Hình
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm. * * * * * * * * *
+ Khởi động: * * * * * * * * *
Xoay cổ tay, chân, hông, gối * * * * * * * * *
……, theo đội hình vòng tròn. * * * * * * * * * *
Chạy nhẹ nhàng về trước. (2 x 6 GV
m) – Từ đội hình trên các HS di
chuyển thành vòng tròn khởi động.
GV
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 22 –
a. Ôn bài thể dục 24’ – Đội hình tập luyện
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Nhận xét: * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
– GV quan sát nhắc nhở, sửa sai
ở hs.
– GV nhắc lại lại nội dung ôn
tập, sau đó chia lớp ra thành nhiều
2
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
nhóm cho hs tập luyện.
b. Tâng cầu
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS -HS luyện tập Tâng cầu nhóm, cá
luyện tập nhân
Nhận xét:
C/ HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: 6 – -Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, thả
– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp 8 lỏng các cơ .
và hát . ’ * * * * * * * * *
– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm * * * * * * * * *
tiết học. * * * * * * * * *
– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân * * * * * * * * *
theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau. GV
---------------------------------------------------------------------
Đạo đức
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( Tiết 1)
I . MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi tạm biệt.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng biết thực hiện chào hỏi, tạm biệt và nhắc nhở bạn bè cùng
thực hiện.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học.
- Có thái độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè và em nhỏ.
- Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp.
4. Góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp
tác; năng lực giải quyết vấn đề .
- Năng lực tư duy phản biện.
- Năng lực tự điều chỉnh hành vi đạo đức; phát triển bản thân.
3
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh vẽ bài tập 1, 2. Đồ dùng để hoá trang khi chơi đóng vai .
- Vở BTĐĐ1 . Điều 2 công ước QT về TE.
- Bài hát “ Con chim vành khuyên ” (Hoàng Vân )
- HS : Vở bài tập Đạo đức.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh
họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- - Cho HS nghe hát bài: “ Con chim vành khuyên ” (Hoàng Vân ).
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách thực hiện: - HS hát.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài
2. Hoạt động thực hành: (30 phút)
* Mục tiêu: Học sinh hiểu chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm , chia sẻ trước lớp.
10’ 1 : Giới thiệu trò chơi “Vòng tròn
Chào hỏi ”: - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm
- Tổ chức chơi “ Vòng tròn chào hỏi ” bốn, chia sẻ trước lớp.
- Giáo viên điều khiển trò chơi đứng - HS ra sân đứng thành 2 vòng tròn
giữa 2 vòng tròn và nêu các tình đồng tâm , đối diện nhau . Số
4
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
huống để Học sinh đóng vai chào người 2 vòng bằng nhau .
hỏi .
- Vd :
+ Hai người bạn gặp nhau . - Học sinh chào hỏi nhau xong 1 tình
+ Học sinh gặp thầy giáo cô giáo ở huống thì người đứng vòng ngoài sẽ
ngoài đường. chuyển dịch để đóng vai với đối tượng
+ Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn . mới , tình huống mới .
+ Hai người bạn gặp nhau trong nhà
hát đang giờ biểu diễn .
10’
2 : Thảo luận nhóm 4:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo
luận theo các câu hỏi : - Học sinh suy nghĩ , trao đổi thảo
+ Cách chào hỏi trong các tình huống luận nhóm trả lời các câu hỏi:
giống hay khác nhau ? Khác nhau như - Chào hỏi trong các tình huống
thế nào ? khác nhau phụ thuộc vào đối
tượng, không gian , thời gian .
+ Khi chia tay với bạn em nói như thế - Em nói “ Chào tạm biệt ”
nào ?
+ Em cảm thấy như thế nào khi :
- Được người khác chào hỏi . - Em rất vui khi được người khác
- Em chào họ và được đáp lại . chào hỏi mình
- Em gặp một người bạn , em chào - Em rất vui .
nhưng bạn cố tình không đáp lại ? - Rất buồn và em sẽ nghĩ ngợi lan
5
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
man không biết mình có làm điều
- Nếu thấy các bạn đi như thế em sẽ nói gì buồn lòng bạn để bạn giận mình
gì với các bạn? không ?
* Kết luận : Cần chào hỏi khi gặp gỡ , - HS chia sẻ trước lớp.
tạm biệt khi chia tay. Chào hỏi tạm
biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau .
Cần chào hỏi, xưng hô cho đúng tuổi
tác...
3: Làm bài tập 2: - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm
3'
- GV cho HS làm bài tập 2 và nêu kết đôi, chia sẻ trước lớp.
quả. - Đại diện nhóm lên trước lớp chỉ
vào từng tranh chia sẻ. .
- Lớp nhận xét , bổ sung ý kiến .
3. Hoạt động vận dụng:
- Cho Học sinh đọc câu tục ngữ :
“ Lời chào cao hơn mâm cỗ”.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hành chào hỏi và tạm
biệt.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
---------------------------------------------------------------
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
6
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
Toán
GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( tiếp theo )
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Hiểu bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình
bày bài giải gồm: từ Bài giải, câu lời giải, phép tính, đáp số.
2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết trình bày bài giải gồm: từ Bài giải, câu lời giải,
phép tính, đáp số để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế.
- HS làm bài tập 1, 2.
3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán.
4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp
tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS
7
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi
bài... - HS nhắc lại đầu bài
- GV giới thiệu bài, ghi đầu
bài.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (10 phút)
* Mục tiêu:
- Hiểu bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm:
từ Bài giải, câu lời giải, phép tính, đáp số.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
Giới thiệu cách giải toán và cách
trình bày bài giải: - HS đọc bài toán, thảo luận nhóm đôi tìm hiểu
- GV ghi đề toán lên bảng bài toán và giải bài toán ra nháp, chia sẻ trước
- Ghi tóm tắt lên bảng lớp.
+ Bài toán cho biết những gì? -Tìm hiểu bài theo hướng dẫn của GV
- HS đọc đề toán
+ Bài toán hỏi gì? - Nhà An có 9 con gà , mẹ đem bán 3 con gà.
- Hướng dẫn HS giải bài toán và trình - Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
bày bài giải. Nêu câu hỏi gợi ý:
+ Muốn biết nhà An còn lại mấy con
gà ta làm thế nào? Ta phải làm phép - Làm tính trừ: 9 – 3 = 6
tính gì?
- HS quan sát tranh để kiểm tra lại kết +Nhà An còn lại số gà:
quả +Số gà của nhà An còn lại…
- Hướng dẫn HS viết lời giải: khuyến
khích HS nêu nhiều lời giải khác nhau
- Nêu lại bài giải gồm những gì? - Gồm 4 bước: Viết từ Bài giải, câu lời giải,
phép tính, đáp số.
8
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
3. Hoạt động thực hành: (20 phút)
- HS làm bài tập 1, 2.
* Mục tiêu: Rèn kĩ năng giải toán với bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi
gì? Biết trình bày bài giải gồm: từ Bài giải, câu lời giải, phép tính, đáp số.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bµi 1 :
- Cho HS nêu bài toán - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu bài, Tóm tắt
tóm tắt, tự giải toán. Có : 8 con chim
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Bay đi : 2 con chim
Còn lại :...con chim?
Bài giải
Trên cành còn lại số con chim là:
( Số con chim còn lại là: )
8 – 2 = 6 ( con)
Đáp số: 6 con chim
* Bµi 2 :
- Cho HS đọc bài toán - HS nêu bài toán
- Cho HS tự tìm hiểu bài, tóm tắt, tự
giải toán. - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Tóm tắt
Có : 8 quả bóng
Bay đi : 2 quả bóng
Còn lại :...quả bóng?
Bài giải
An còn lại số quả bóng là:
( Số quả bóng còn lại là: )
9
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
8 – 2 = 6 ( quả)
* Lưu ý: HS nhận thức chậm giải Đáp số: 6 quả bóng
được bài toán với những câu lời giải
ngắn gọn, dễ hiểu. HS nhận thức
nhanh sẽ có nhiều cách nêu câu lời
giải khác nhau.
* Bài tập phát triển năng lực: * Bài 3: Trên sân có 10 con thỏ, chạy đi 5 con
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận thỏ. Hỏi trên sân còn lại mấy con thỏ?
xét ... Tóm tắt
Có : 10 con thỏ
Chạy đi : 5 con thỏ
Còn lại : ...con thỏ?
Bài giải
Trên sân còn lại số con thỏ là:
( Số con thỏ còn lại là: )
8 – 2 = 5 ( con)
Đáp số: 5 con thỏ
4. Hoạt động vận dụng: ( 1’)
- Hs nêu.
- HS nêu lại các bước giải 1 bài toán.
- Nhận xét
5. Hoạt động sáng tạo: ( 1')
- HS chơi trò chơi: " Nhà Toán học
nhỏ tuổi": HS giải bài tập sau:" Em
- HS thi giải.
có 10 cái kẹo, em ăn 3 cái kẹo. Hỏi
em còn lại bao nhiêu cái kẹo? "
- Nhận xét
10
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau: Luyện tập.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2019
Hát nhạc
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : “QUẢ” VÀ : “ HOÀ BÌNH CHO BÉ”
----------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
TIẾT 3 + 4: QUAN HỆ ÂM - CHỮ
( Thiết kế trang 41 )
---------------------------------------------------------------
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Biết giải bài toán có phép trừ.
- Thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20.
11
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết giải bài toán có phép trừ, kĩ năng cộng , trừ ( không
nhớ ) các số trong phạm vi 20 để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống
trong thực tế.
- HS làm bài tập 1, 2, 3.
3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán.
4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp
tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét
trò chơi, chữa bài... - HS chơi
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài
2. Hoạt động thực hành: (29 phút)
- HS làm bài tập 1, 2, 3.
12
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
* Mục tiêu: Rèn HS kĩ năng biết giải bài toán có phép trừ, kĩ năng cộng , trừ ( không
nhớ) các số trong phạm vi 20.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bµi 1 :
- Cho HS nêu bài toán - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu bài, Tóm tắt
tóm tắt, tự giải toán. Có : 15 búp bê
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Đã bán : 2 búp bê
Còn lại : … búp bê ?
Bài giải
Số búp bê còn lại trong cửa hàng là :...
15 – 2 = 13 ( búp bê )
Đáp số : 13 búp bê
* Bµi 2 :
- Cho HS đọc bài toán - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- Cho HS tự tìm hiểu bài, tóm tắt, tự Tóm tắt
giải toán. Có : 12 máy bay
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Bay đi : 2 máy bay
Còn lại :...máy bay?
Bài giải
Trên sân còn lại số máy bay là:
( Số máy bay còn lại là: )
8 – 2 = 10 ( máy bay)
Đáp số: 10 máy bay
* Lưu ý: HS nhận thức chậm giải - HS nêu yêu cầu, chơi trò chơi: " Điền đúng,
được bài toán với những câu lời giải điền nhanh".
ngắn gọn, dễ hiểu. HS nhận thức - Nhận xét , chữa bài.
13
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
nhanh sẽ có nhiều cách nêu câu lời
giải khác nhau.
* Bài 3: Điền số thích hợp vào ô
trống:
-2 -3
17 15 12
18 14 15
-4 +1
- 1 16 11
4 +2 -5
* Bài tập phát triển năng lực: * Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận Có : 8 hình tam giác
xét ... Tô màu : 4 hình tam giác
Không tô màu: …. hình tam giác?
- Cho HS nêu bài toán, giải và chia sẻ trước lớp.
Bài giải
Số hình tam giác không tô màu là
8 – 4 = 4 ( hình )
Đáp số : 4 hình tam giác
4. Hoạt động vận dụng: ( 2’)
- HS nêu lại các bước giải 1 bài toán.
5. Hoạt động sáng tạo: ( 1')
- HS chơi trò chơi: " Nhà Toán học
nhỏ tuổi": HS giải bài tập sau:" Em
có 10 cái kẹo, em ăn 7 cái kẹo. Hỏi
em còn lại bao nhiêu cái kẹo? "
14
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
- Nhận xét
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau: Luyện tập.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2019
Tiếng Việt
TIẾT 5 + 6: VẦN
( Thiết kế trang 46 )
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------------------
Tiếng Anh
( GV chuyên)
-----------------------------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có 1 phép tính trừ
2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có 1
phép tính trừ để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế.
- HS làm bài tập 1, 2, 3, 4.
15
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán.
4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp
tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3, 4.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS
chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi
bài... - HS nhắc lại đầu bài
- GV giới thiệu bài, ghi đầu
bài.
2. Hoạt động thực hành: (29 phút)
- HS làm bài tập 1, 2, 3.
* Mục tiêu: Nhận biết được số 100 là liền sau của số 99; đọc, viết lập được bảng các số
từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng.
16
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bµi 1 :
- Cho HS nêu bài toán - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu bài, Tóm tắt
tóm tắt, tự giải toán. Có : 14 cái thuyền
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Cho bạn : 2 cái thuyền
Còn lại : … cái thuyền?
Bài giải
Số cái thuyền còn lại là :
( Lan còn lại số cái thuyền là: )
14 – 2 = 12 ( cái thuyền)
Đáp số : 12 cái thuyền
* Bµi 2 :
- Cho HS đọc bài toán
- Cho HS tự tìm hiểu bài, tóm tắt, tự - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
giải toán. Tóm tắt
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Có tất cả : 9 bạn
Nữ : 5 bạn
Nam :...bạn ?
Bài giải
Tổ em có số bạn nam là:
( Số bạn nam có là: )
9 – 5 = 5 ( bạn)
* Bài 3: Đáp số: 5 bạn
- Cho HS đọc bài toán.
- GV kẻ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng và - HS đọc bài toán, làm bảng nhóm 4 và chia sẻ
hướng dẫn HS cách tóm tắt bằng sơ trước lớp.
17
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
đồ đoạn thẳng. ( Có nhiều cách tóm Bài giải
tắt: Có thể tóm tắt bằng lời, bằng sơ Sợi dây còn lại dài số xăng – ti – mét là:
đồ đoạn thẳng...)
( Sợi dây còn lại dài là:
- Cho HS tự tìm hiểu bài, tóm tắt, tự
Số xăng – ti – mét còn lại dài là: )...
giải toán theo nhóm 4 ra bảng nhóm. -
13 – 2 = 11 ( cm)
Chơi trò chơi: " Nhà toán học nhỏ
tuổi". Đáp số: 11 cm
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét...
* Lưu ý: HS nhận thức chậm giải
được bài toán với những câu lời giải
ngắn gọn, dễ hiểu. HS nhận thức tốt
sẽ có nhiều cách nêu câu lời giải khác
nhau.
* Bài tập phát triển năng lực: * Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận Có : 15 hình tròn
xét ... Tô màu : 4 hình tròn
Không tô màu: …. hình tròn?
- Cho HS nêu bài toán, giải và chia sẻ trước lớp.
Bài giải
Số hình trònkhông tô màu là:
15 – 4 = 11 ( hình )
Đáp số : 4 hình tròn
4. Hoạt động vận dụng: ( 2’)
- HS nêu lại các bước giải 1 bài toán. - HS nêu
5. Hoạt động sáng tạo: ( 1')
- HS chơi trò chơi: " Nhà Toán học - HS chơi trò chơi
18
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
nhỏ tuổi": HS giải bài tập sau:" Hà
có 17 cái ảnh, Hà cho em 7 cái ảnh.
Hỏi em còn lại bao nhiêu cái ảnh? "
- Nhận xét
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau: Luyện tập chung.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2019
Mĩ thuật
VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN( TIẾT 3)
( GV chuyên)
----------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
TIẾT 7 + 8 :LUẬT CHÍNH TẢ VỀ PHIÊN ÂM
( Thiết kế trang 50)
-------------------------------------------------------------------
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
-------------------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội
CON MUỖI
19
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu một số tác hại của muỗi
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ.
* HS nhận thức tốt nêu ích lợi của diệt muỗi, các cách diệt muỗi .
2. Kĩ năng: - HS có ý thức tham gia diệt trừ muỗi và thực hiện các biện pháp phòng
tránh muỗi đốt.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học.
4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển các năng lực : - Năng lực tự chủ, tự học,
giao tiếp và hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên và con
người.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV:Tranh minh họa, phiếu học tập, trò chơi: "Con muỗi vo ve".
- HS : bút chì.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi. Áp dụng phương pháp : “ Bàn tay nặn bột”.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: "Con muỗi vo ve".
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách thực hiện:
- GV cho HS chơi. - HS chơi.
20
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2019
Tiếng Việt
TIẾT 1 + 2: NGUYÊN ÂM
( Thiết kế trang 37 )
------------------------------------------------------------------------------
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thể dục
ÔN TẬP – BÀI THỂ DỤC
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô.
- Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát
triển chung và kĩ năng chơi trò chơi " Tâng cầu" thành thạo, nhanh.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học.
4. Góp phần hình thành và phát triền các năng lực: tự học, tự giải quyết vấn đề và
sáng tạo. Năng lực giao tiếp và hợp tác.
- Năng lực thể chất.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Địa điểm sân trường , 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi trên sân trường, đảm bảo vệ sinh
sân tập, tranh thể dục.
- HS: Trang phục gọn gàng, nghiêm túc trong giờ học, đảm bảo an toàn trong giờ học.
- Địa điểm: Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: còi, vợt và bảng con...
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
1
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Định
Nội dung Phương pháp tổ chức
lượng
A/ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: 6 – 8’
– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe – Lớp trưởng tập trung lớp, báo
học sinh. cáo sĩ số cho giáo viên.
– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học – Đội Hình
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm. * * * * * * * * *
+ Khởi động: * * * * * * * * *
Xoay cổ tay, chân, hông, gối * * * * * * * * *
……, theo đội hình vòng tròn. * * * * * * * * * *
Chạy nhẹ nhàng về trước. (2 x 6 GV
m) – Từ đội hình trên các HS di
chuyển thành vòng tròn khởi động.
GV
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 22 –
a. Ôn bài thể dục 24’ – Đội hình tập luyện
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Nhận xét: * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
– GV quan sát nhắc nhở, sửa sai
ở hs.
– GV nhắc lại lại nội dung ôn
tập, sau đó chia lớp ra thành nhiều
2
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
nhóm cho hs tập luyện.
b. Tâng cầu
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS -HS luyện tập Tâng cầu nhóm, cá
luyện tập nhân
Nhận xét:
C/ HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: 6 – -Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, thả
– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp 8 lỏng các cơ .
và hát . ’ * * * * * * * * *
– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm * * * * * * * * *
tiết học. * * * * * * * * *
– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân * * * * * * * * *
theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau. GV
---------------------------------------------------------------------
Đạo đức
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( Tiết 1)
I . MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi tạm biệt.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng biết thực hiện chào hỏi, tạm biệt và nhắc nhở bạn bè cùng
thực hiện.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học.
- Có thái độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè và em nhỏ.
- Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp.
4. Góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp
tác; năng lực giải quyết vấn đề .
- Năng lực tư duy phản biện.
- Năng lực tự điều chỉnh hành vi đạo đức; phát triển bản thân.
3
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh vẽ bài tập 1, 2. Đồ dùng để hoá trang khi chơi đóng vai .
- Vở BTĐĐ1 . Điều 2 công ước QT về TE.
- Bài hát “ Con chim vành khuyên ” (Hoàng Vân )
- HS : Vở bài tập Đạo đức.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh
họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- - Cho HS nghe hát bài: “ Con chim vành khuyên ” (Hoàng Vân ).
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách thực hiện: - HS hát.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài
2. Hoạt động thực hành: (30 phút)
* Mục tiêu: Học sinh hiểu chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm , chia sẻ trước lớp.
10’ 1 : Giới thiệu trò chơi “Vòng tròn
Chào hỏi ”: - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm
- Tổ chức chơi “ Vòng tròn chào hỏi ” bốn, chia sẻ trước lớp.
- Giáo viên điều khiển trò chơi đứng - HS ra sân đứng thành 2 vòng tròn
giữa 2 vòng tròn và nêu các tình đồng tâm , đối diện nhau . Số
4
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
huống để Học sinh đóng vai chào người 2 vòng bằng nhau .
hỏi .
- Vd :
+ Hai người bạn gặp nhau . - Học sinh chào hỏi nhau xong 1 tình
+ Học sinh gặp thầy giáo cô giáo ở huống thì người đứng vòng ngoài sẽ
ngoài đường. chuyển dịch để đóng vai với đối tượng
+ Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn . mới , tình huống mới .
+ Hai người bạn gặp nhau trong nhà
hát đang giờ biểu diễn .
10’
2 : Thảo luận nhóm 4:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo
luận theo các câu hỏi : - Học sinh suy nghĩ , trao đổi thảo
+ Cách chào hỏi trong các tình huống luận nhóm trả lời các câu hỏi:
giống hay khác nhau ? Khác nhau như - Chào hỏi trong các tình huống
thế nào ? khác nhau phụ thuộc vào đối
tượng, không gian , thời gian .
+ Khi chia tay với bạn em nói như thế - Em nói “ Chào tạm biệt ”
nào ?
+ Em cảm thấy như thế nào khi :
- Được người khác chào hỏi . - Em rất vui khi được người khác
- Em chào họ và được đáp lại . chào hỏi mình
- Em gặp một người bạn , em chào - Em rất vui .
nhưng bạn cố tình không đáp lại ? - Rất buồn và em sẽ nghĩ ngợi lan
5
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
man không biết mình có làm điều
- Nếu thấy các bạn đi như thế em sẽ nói gì buồn lòng bạn để bạn giận mình
gì với các bạn? không ?
* Kết luận : Cần chào hỏi khi gặp gỡ , - HS chia sẻ trước lớp.
tạm biệt khi chia tay. Chào hỏi tạm
biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau .
Cần chào hỏi, xưng hô cho đúng tuổi
tác...
3: Làm bài tập 2: - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm
3'
- GV cho HS làm bài tập 2 và nêu kết đôi, chia sẻ trước lớp.
quả. - Đại diện nhóm lên trước lớp chỉ
vào từng tranh chia sẻ. .
- Lớp nhận xét , bổ sung ý kiến .
3. Hoạt động vận dụng:
- Cho Học sinh đọc câu tục ngữ :
“ Lời chào cao hơn mâm cỗ”.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hành chào hỏi và tạm
biệt.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
---------------------------------------------------------------
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
6
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
Toán
GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( tiếp theo )
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Hiểu bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình
bày bài giải gồm: từ Bài giải, câu lời giải, phép tính, đáp số.
2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết trình bày bài giải gồm: từ Bài giải, câu lời giải,
phép tính, đáp số để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế.
- HS làm bài tập 1, 2.
3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán.
4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp
tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS
7
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi
bài... - HS nhắc lại đầu bài
- GV giới thiệu bài, ghi đầu
bài.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (10 phút)
* Mục tiêu:
- Hiểu bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm:
từ Bài giải, câu lời giải, phép tính, đáp số.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
Giới thiệu cách giải toán và cách
trình bày bài giải: - HS đọc bài toán, thảo luận nhóm đôi tìm hiểu
- GV ghi đề toán lên bảng bài toán và giải bài toán ra nháp, chia sẻ trước
- Ghi tóm tắt lên bảng lớp.
+ Bài toán cho biết những gì? -Tìm hiểu bài theo hướng dẫn của GV
- HS đọc đề toán
+ Bài toán hỏi gì? - Nhà An có 9 con gà , mẹ đem bán 3 con gà.
- Hướng dẫn HS giải bài toán và trình - Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
bày bài giải. Nêu câu hỏi gợi ý:
+ Muốn biết nhà An còn lại mấy con
gà ta làm thế nào? Ta phải làm phép - Làm tính trừ: 9 – 3 = 6
tính gì?
- HS quan sát tranh để kiểm tra lại kết +Nhà An còn lại số gà:
quả +Số gà của nhà An còn lại…
- Hướng dẫn HS viết lời giải: khuyến
khích HS nêu nhiều lời giải khác nhau
- Nêu lại bài giải gồm những gì? - Gồm 4 bước: Viết từ Bài giải, câu lời giải,
phép tính, đáp số.
8
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
3. Hoạt động thực hành: (20 phút)
- HS làm bài tập 1, 2.
* Mục tiêu: Rèn kĩ năng giải toán với bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi
gì? Biết trình bày bài giải gồm: từ Bài giải, câu lời giải, phép tính, đáp số.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bµi 1 :
- Cho HS nêu bài toán - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu bài, Tóm tắt
tóm tắt, tự giải toán. Có : 8 con chim
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Bay đi : 2 con chim
Còn lại :...con chim?
Bài giải
Trên cành còn lại số con chim là:
( Số con chim còn lại là: )
8 – 2 = 6 ( con)
Đáp số: 6 con chim
* Bµi 2 :
- Cho HS đọc bài toán - HS nêu bài toán
- Cho HS tự tìm hiểu bài, tóm tắt, tự
giải toán. - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Tóm tắt
Có : 8 quả bóng
Bay đi : 2 quả bóng
Còn lại :...quả bóng?
Bài giải
An còn lại số quả bóng là:
( Số quả bóng còn lại là: )
9
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
8 – 2 = 6 ( quả)
* Lưu ý: HS nhận thức chậm giải Đáp số: 6 quả bóng
được bài toán với những câu lời giải
ngắn gọn, dễ hiểu. HS nhận thức
nhanh sẽ có nhiều cách nêu câu lời
giải khác nhau.
* Bài tập phát triển năng lực: * Bài 3: Trên sân có 10 con thỏ, chạy đi 5 con
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận thỏ. Hỏi trên sân còn lại mấy con thỏ?
xét ... Tóm tắt
Có : 10 con thỏ
Chạy đi : 5 con thỏ
Còn lại : ...con thỏ?
Bài giải
Trên sân còn lại số con thỏ là:
( Số con thỏ còn lại là: )
8 – 2 = 5 ( con)
Đáp số: 5 con thỏ
4. Hoạt động vận dụng: ( 1’)
- Hs nêu.
- HS nêu lại các bước giải 1 bài toán.
- Nhận xét
5. Hoạt động sáng tạo: ( 1')
- HS chơi trò chơi: " Nhà Toán học
nhỏ tuổi": HS giải bài tập sau:" Em
- HS thi giải.
có 10 cái kẹo, em ăn 3 cái kẹo. Hỏi
em còn lại bao nhiêu cái kẹo? "
- Nhận xét
10
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau: Luyện tập.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2019
Hát nhạc
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : “QUẢ” VÀ : “ HOÀ BÌNH CHO BÉ”
----------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
TIẾT 3 + 4: QUAN HỆ ÂM - CHỮ
( Thiết kế trang 41 )
---------------------------------------------------------------
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Biết giải bài toán có phép trừ.
- Thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20.
11
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết giải bài toán có phép trừ, kĩ năng cộng , trừ ( không
nhớ ) các số trong phạm vi 20 để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống
trong thực tế.
- HS làm bài tập 1, 2, 3.
3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán.
4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp
tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét
trò chơi, chữa bài... - HS chơi
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài
2. Hoạt động thực hành: (29 phút)
- HS làm bài tập 1, 2, 3.
12
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
* Mục tiêu: Rèn HS kĩ năng biết giải bài toán có phép trừ, kĩ năng cộng , trừ ( không
nhớ) các số trong phạm vi 20.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bµi 1 :
- Cho HS nêu bài toán - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu bài, Tóm tắt
tóm tắt, tự giải toán. Có : 15 búp bê
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Đã bán : 2 búp bê
Còn lại : … búp bê ?
Bài giải
Số búp bê còn lại trong cửa hàng là :...
15 – 2 = 13 ( búp bê )
Đáp số : 13 búp bê
* Bµi 2 :
- Cho HS đọc bài toán - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- Cho HS tự tìm hiểu bài, tóm tắt, tự Tóm tắt
giải toán. Có : 12 máy bay
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Bay đi : 2 máy bay
Còn lại :...máy bay?
Bài giải
Trên sân còn lại số máy bay là:
( Số máy bay còn lại là: )
8 – 2 = 10 ( máy bay)
Đáp số: 10 máy bay
* Lưu ý: HS nhận thức chậm giải - HS nêu yêu cầu, chơi trò chơi: " Điền đúng,
được bài toán với những câu lời giải điền nhanh".
ngắn gọn, dễ hiểu. HS nhận thức - Nhận xét , chữa bài.
13
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
nhanh sẽ có nhiều cách nêu câu lời
giải khác nhau.
* Bài 3: Điền số thích hợp vào ô
trống:
-2 -3
17 15 12
18 14 15
-4 +1
- 1 16 11
4 +2 -5
* Bài tập phát triển năng lực: * Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận Có : 8 hình tam giác
xét ... Tô màu : 4 hình tam giác
Không tô màu: …. hình tam giác?
- Cho HS nêu bài toán, giải và chia sẻ trước lớp.
Bài giải
Số hình tam giác không tô màu là
8 – 4 = 4 ( hình )
Đáp số : 4 hình tam giác
4. Hoạt động vận dụng: ( 2’)
- HS nêu lại các bước giải 1 bài toán.
5. Hoạt động sáng tạo: ( 1')
- HS chơi trò chơi: " Nhà Toán học
nhỏ tuổi": HS giải bài tập sau:" Em
có 10 cái kẹo, em ăn 7 cái kẹo. Hỏi
em còn lại bao nhiêu cái kẹo? "
14
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
- Nhận xét
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau: Luyện tập.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2019
Tiếng Việt
TIẾT 5 + 6: VẦN
( Thiết kế trang 46 )
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------------------
Tiếng Anh
( GV chuyên)
-----------------------------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có 1 phép tính trừ
2. Kĩ năng: - Vận dụng kĩ năng biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có 1
phép tính trừ để giải quyết các bài tập toán học và một số tình huống trong thực tế.
- HS làm bài tập 1, 2, 3, 4.
15
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
3. Thái độ: HS thấy được vẻ đẹp của môn Toán.
4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp
tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3, 4.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS
chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi
bài... - HS nhắc lại đầu bài
- GV giới thiệu bài, ghi đầu
bài.
2. Hoạt động thực hành: (29 phút)
- HS làm bài tập 1, 2, 3.
* Mục tiêu: Nhận biết được số 100 là liền sau của số 99; đọc, viết lập được bảng các số
từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng.
16
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bµi 1 :
- Cho HS nêu bài toán - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
- GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu bài, Tóm tắt
tóm tắt, tự giải toán. Có : 14 cái thuyền
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Cho bạn : 2 cái thuyền
Còn lại : … cái thuyền?
Bài giải
Số cái thuyền còn lại là :
( Lan còn lại số cái thuyền là: )
14 – 2 = 12 ( cái thuyền)
Đáp số : 12 cái thuyền
* Bµi 2 :
- Cho HS đọc bài toán
- Cho HS tự tìm hiểu bài, tóm tắt, tự - HS đọc bài toán, làm vở và chia sẻ trước lớp:
giải toán. Tóm tắt
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét... Có tất cả : 9 bạn
Nữ : 5 bạn
Nam :...bạn ?
Bài giải
Tổ em có số bạn nam là:
( Số bạn nam có là: )
9 – 5 = 5 ( bạn)
* Bài 3: Đáp số: 5 bạn
- Cho HS đọc bài toán.
- GV kẻ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng và - HS đọc bài toán, làm bảng nhóm 4 và chia sẻ
hướng dẫn HS cách tóm tắt bằng sơ trước lớp.
17
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
đồ đoạn thẳng. ( Có nhiều cách tóm Bài giải
tắt: Có thể tóm tắt bằng lời, bằng sơ Sợi dây còn lại dài số xăng – ti – mét là:
đồ đoạn thẳng...)
( Sợi dây còn lại dài là:
- Cho HS tự tìm hiểu bài, tóm tắt, tự
Số xăng – ti – mét còn lại dài là: )...
giải toán theo nhóm 4 ra bảng nhóm. -
13 – 2 = 11 ( cm)
Chơi trò chơi: " Nhà toán học nhỏ
tuổi". Đáp số: 11 cm
- Cho HS chia sẻ, GV nhận xét...
* Lưu ý: HS nhận thức chậm giải
được bài toán với những câu lời giải
ngắn gọn, dễ hiểu. HS nhận thức tốt
sẽ có nhiều cách nêu câu lời giải khác
nhau.
* Bài tập phát triển năng lực: * Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận Có : 15 hình tròn
xét ... Tô màu : 4 hình tròn
Không tô màu: …. hình tròn?
- Cho HS nêu bài toán, giải và chia sẻ trước lớp.
Bài giải
Số hình trònkhông tô màu là:
15 – 4 = 11 ( hình )
Đáp số : 4 hình tròn
4. Hoạt động vận dụng: ( 2’)
- HS nêu lại các bước giải 1 bài toán. - HS nêu
5. Hoạt động sáng tạo: ( 1')
- HS chơi trò chơi: " Nhà Toán học - HS chơi trò chơi
18
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
nhỏ tuổi": HS giải bài tập sau:" Hà
có 17 cái ảnh, Hà cho em 7 cái ảnh.
Hỏi em còn lại bao nhiêu cái ảnh? "
- Nhận xét
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau: Luyện tập chung.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2019
Mĩ thuật
VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN( TIẾT 3)
( GV chuyên)
----------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
TIẾT 7 + 8 :LUẬT CHÍNH TẢ VỀ PHIÊN ÂM
( Thiết kế trang 50)
-------------------------------------------------------------------
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
-------------------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội
CON MUỖI
19
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...
Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2018 - 2019
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu một số tác hại của muỗi
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ.
* HS nhận thức tốt nêu ích lợi của diệt muỗi, các cách diệt muỗi .
2. Kĩ năng: - HS có ý thức tham gia diệt trừ muỗi và thực hiện các biện pháp phòng
tránh muỗi đốt.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học.
4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển các năng lực : - Năng lực tự chủ, tự học,
giao tiếp và hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên và con
người.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV:Tranh minh họa, phiếu học tập, trò chơi: "Con muỗi vo ve".
- HS : bút chì.
2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi. Áp dụng phương pháp : “ Bàn tay nặn bột”.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: "Con muỗi vo ve".
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách thực hiện:
- GV cho HS chơi. - HS chơi.
20
Tên giáo viên.... Trường Tiểu học ...