Giáo án thẻ dục lớp 1 cả năm cktkn bộ 5
- 72 trang
- file .doc
TUẦN:1
Bài:1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
Ngày soạn: ………………………..Ngày dạy: ………………………..
I. MỤC TIÊU :
Phổ biến nội qui tập luyện , biên chế tổ, chọn cán sự. yêu cầu hs biết được những qui định
cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục.
Tham gia chơi trò chơi“ Diệt các con vật có hại ”.Yêu cầu hs bước đầu biết tham gia vào
trò chơi.
Yêu cầu hs ổn định và trật tự trong giờ học , nắm được những điểm cơ bản từ buổi đầu để
tạo nề nếp ngay trong giờ học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Tranh các con vật có lợi và có hại, còi.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học . Cả lớp
đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’ )
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : gv dùng phương pháp đàm thoại , kể chuyện để giới thiệu cho hs biết được
chương trình thể dục lớp 1.
b. Các hoạt động :
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
8’- 10’ Hoạt động 1 : Biên chế tổ tập luyện ,
chọn cán sự bộ môn.
Mục tiêu: Phổ biến nội qui tập luyện , biên
chế tổ, chọn cán sự. yêu cầu hs biết được
những qui định cơ bản để thực hiện trong
giờ học thể dục.
Cách tiến hành:
-GV phổ biến nội qui tập luyện cho hs
nắm vững . - Ngồi ở tư thế lắng nghe
-Trang phục khi học thể dục , gv nhắc
nhở hs sử dụng trang phục gọn gàng , nhẹ ,
giày … khi đến tiết học
Thể dục .
5’-8’ Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các con vật
có hại” .
Mục tiêu: Tham gia chơi trò chơi“ Diệt
các con vật có hại ”.Yêu cầu hs bước đầu
biết tham gia vào trò chơi.
Nêu tên trò chơi cách chơi , làm mẩu trò Diệt Diệt Diệt Diệt
Trang 1
chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp
sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho hs
làm quen dần với cách chơi. - Đồng thanh hô“Diệt, Diệt
Diệt”.khi Gv gọi tên các con vật
có hại, còn các con vật có ích thì
đứng im, ai hô Diệt là sai.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs nêu lại các nội qui tập luyện
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………
TUẦN:2
Trang 2
Bài:2 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
Ngày soạn:………………………………Ngày dạy: ……………………………..
I. MỤC TIÊU :
Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng . yêu cầu hs thực hiện được ở mức cơ bản
đúng có thể còn chậm.
Tham gia chơi trò chơi:“ Diệt các con vật có hại ” . Yêu cầu hs bước đầu biết tham gia vào
trò chơi .
Yêu cầu hs ổn định và trật tự trong giờ học, nắm được những điểm cơ bản từ buổi đầu để
tạo nề nếp ngay trong giờ học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Tranh tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
4. Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học . Cả lớp
đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
5. Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học.
6. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : GV giới thiệu cách tập hợp hàng dọc.
b. Các hoạt động :
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
8’- 10’ - Hoạt động 1 : Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng dọc.
-Mục tiêu: hs nắm được cách tập
hợp hàng dọc để vận dụng vào tiết
học.
-Cách tiến hành:
Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô
khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực
hiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh
tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi các
em đã nắm được vị trí đứng gv tiếp
tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc,
nhắc nhở hs nhớ bạn đứng trước và
sau mình sau đó gv cho hs giải tán
sau đó tập hợp một lần .
-Nhận xét,tuyên dương
5’-8’ Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các
con vật có hại”
Mục tiêu: Tham gia chơi trò chơi“ - Thực hiện tập hợp hàng dọc,dóng
Diệt các con vật có hại ”.Yêu cầu hs hàng .
bước đầu biết tham gia vào trò chơi. Diệt Diệt Diệt Diệt
. Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm
Trang 3
mẩu trò chơi cho hs nắm được cách
chơi ( kết hợp sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho
hs làm quen dần với cách chơi.
- Đồng thanh hô “Diệt, Diệt, Diệt”. khi
Gv gọi tên các con vật có hại, còn các
con vật có ích thì đứng im, ai hô Diệt là
sai.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs nêu lại các nọâi qui tập luyện
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………..
TUẦN:3
Trang 4
Bài:3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:…………………………….Ngày dạy:………………………………..
I. MỤC TIÊU :
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng . yêu cầu hs thực hiện tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự
hơn giờ trước.
Làm quen với động tác đứng nghiêm đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh
ở mức cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Giáo viên : thêm một số con vật có lợi và một số con vật có hại, tranh động tác đứng đứng
nghiêm, động tác đứng nghỉ.
-Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học . Cả lớp
đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học.
Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : GV giới thiệu cách tập hợp hàng dọc.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’-8’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc, - HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
dóng hàng.
Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng . yêu cầu hs thực hiện tập hợp
đúng chổ, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô
khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện,
tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ
3 đứng cạnh tổ 2 khi các em đã nắm
được vị trí đứng gv tiếp tục hô khẩu lệnh
dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn
đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs
giải tán và tập hợp một vài lần.
5’-6’ - GV nhận xét,tuyên dương
- Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các con
vật có hại” .
Mục tiêu: Ôn trò chơi : “Diệt các con
vật có hại “. Yêu cầu tham gia vào trò Diệt Diệt Diệt Diệt
chơi tương đối chủ động.
Trang 5
- Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm
6’ -7’ mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi
( kết hợp sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho hs -HS đồng thanh hô“Diệt,Diệt
làm quen dần với cách chơi. Diệt”. khi Gv gọi tên các con vật có
- Hoạt động 3: thực hiện tư thế đứng hại, còn các con vật có ích thì đứng im,
nghiêm, đứng nghĩ. ai hô Diệt là sai.
-Mục tiêu : Làm quen với động tác đứng
nghiêm đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện
động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản
đúng.
-Cách thực hiện:
GV làm mẫu, xen kẻ giữa các lần hô
“nghiêm” gv hô thôi để hs đứng bình -HS thực hiện động tác đứng nghiêm,
thường. đứng nghỉ theo khẩu lệnh của gv.
Đứng nghiêm Đứng nghỉ
4. Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác đứng nghiêm và động tác đứng nghỉ.
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Trang 6
TUẦN:4
Bài:4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng . yêu cầu hs thực hiện tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự
hơn giờ trước.
Học quay phải, quay trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay ngưới theo khẩu lệnh
Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : thêm một số con vật có lợi và một số con vật có hại.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu
bài học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : hôm nay chúng ta tiếp tục ôn lại tập hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghỉ, đứng
nghiêmvà học động tác quay phải, quay trái.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’- 8’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng.
-Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng . yêu cầu hs thực hiện tập
hợp đúng chổ, nhanh và trật tự hơn
giờ trước.
-Cách tiến hành:
- Gv gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv - HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
hô khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực
hiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ
1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi các em
đã nắm được vị trí đứng gv tiếp tục hô
khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở hs
nhớ bạn đứng trước và sau mình sau
đó gv cho hs giải tán và tập hợp một
vài lần.
- GV nhận xét,tuyên dương
5’-8’ - Hoạt động 2: Động tác quay phải,
quay trái.
Mục tiêu : Học quay phải, quay trái.
Yêu cầu nhận biết đúng hướng và
Trang 7
xoay ngưới theo khẩu lệnh
Cách tiến hành :
- Gv làm mẫu động tác 2-3 lần cho
các em nắm được kt động tác sau đó - HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều
gv hô khẩu lệnh hs thực hiện , trước khiển hs thực hiện động tác.
khi cho các em quay gv hỏi xem bên
nào phải, bên nào trái các em giơ tay
để nhận biết hướng sau đó cho các em
hạ tay xuống, gv hô “Bên phải (trái)
……. quay !”để các em xoay người
theo hướng đó.
5’- 6’ - Hoạt động 3: trò chơi “ Diệt các
con vật có hại” .
Mục tiêu: Ôn trò chơi : “Diệt các con
vật có hại “. Yêu cầu tham gia vào
trò chơi tương đối chủ động.
- Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm Diệt Diệt Diệt Diệt
mẩu trò chơi cho hs nắm được cách
chơi ( kết hợp sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho
hs làm quen dần với cách chơi. -HS đồng thanh hô“Diệt,Diệt
Diệt”. khi Gv gọi tên các con vật có hại,
còn các con vật có ích thì đứng im, ai hô
Diệt là sai.
4. C ủng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác quay phải, quay trái.
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại, ôn động tác quay phải, quay
trái.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………
.
Trang 8
TUẦN:5
Bài:5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:………………………………Ngày dạy:………………………………….
I. MỤC TIÊU :
Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Ôn động tác quay phải, quay trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay ngưới theo khẩu
lệnh
Làm quen với trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :tranh trò chơi qua đường lội.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : hôm nay chúng ta tiếp tục ôn lại tập hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghỉ, đứng
nghiêmvà ôn động tác quay phải, quay trái.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’- 8’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng.
-Mục tiêu: Ôn tập một số kĩ năng
ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác,
nhanh và trật tự hơn giờ trước.
-Cách tiến hành: Gọi một tổ ra thực - Đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
hiện mẩu gv hô khẩu lệnh vừa hướng - Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh.
dẫn hs thực hiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập
hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi
các em đã nắm được vị trí đứng gv tiếp tổ 3
tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc
nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình tổ 2
sau đó gv cho hs giải tán và tập hợp một
vài lần.
GV nhận xét,tuyên dương
tổ1
5’-8’ Hoạt động 2: Động tác quay phải, quay
trái.
Mục tiêu : Ôn động tác quay phải, quay
trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và
xoay ngưới theo khẩu lệnh
Trang 9
Cách tiến hành :
- Gv làm mẫu động tác 2l-3l cho các em
nắm được kt động tác sau đó gv hô khẩu - HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều
lệnh hs thực hiện , trước khi cho các em khiển hs thực hiện động tác.
quay gv hỏi xem bên nào phải, bên nào
trái các em giơ tay để nhận biết hướng
sau đó cho các em hạ tay xuống, gv hô
“Bên phải (trái)……. quay !”để các em
xoay người theo hướng đó.
5’- 6’ - Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường
lội” .
Mục tiêu: Làm quen với trò chơi :
“Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia
vào trò chơi tương đối chủ động.
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu
trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết
hợp sử dụng tranh ) .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách -Chơi thử
chơi.Quan sát và làm trọng tài. - Chơi chính thức có phân thắng thua
giữa các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác quay phải, quay trái, trả lời câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác quay phải, quay trái.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….
Trang 10
TUẦN:6
Bài:6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:………………………..Ngày dạy:…………………………..
I. MỤC TIÊU :
Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Học dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :tranh trò chơi qua đường lội.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .Chạy nhẹ nhàng theo độâi
hình hàng dọc
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : hôm nay chúng ta tiếp tục ôn lại tập hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghỉ, đứng
nghiêmvà ôn động tác quay phải, quay trái.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’- 8’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng.
-Mục tiêu: Ôn tập một số kĩ năng
ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác,
nhanh và trật tự hơn giờ trước.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô - Đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, - Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh.
tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ
3 đứng cạnh tổ 2 khi các em đã nắm
được vị trí đứng gv tiếp tục hô khẩu lệnh tổ 3
dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn
đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs tổ 2
giải tán và tập hợp một vài lần.
- GV nhận xét,tuyên dương
5’-8’ - Hoạt động 2: Động tác dàn hàng, dồn
tổ1
hàng.
Mục tiêu : Học dàn hàng, dồn hàng.
Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản
đúng.
Cách tiến hành :
Trang 11
- Gv làm mẫu động tác 2-3 lần cho các
em nắm được kt động tác dồn hàng, dàn
hàng sau đó gv hô khẩu lệnh hs thực
hiện.
- Trước khi cho các em thực hiện gv hỏi
HS về cách thực hiện động tác.
- GV nhận xét,tuyên dương
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều
5’- 6’ Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường khiển hs thực hiện động tác.
lội”.
Mục tiêu: Làm quen với trò chơi :
“Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia
vào trò chơi tương đối chủ động.
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu
trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết
hợp sử dụng tranh ) .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài.
-Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua
giữa các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác dồn hàng, dàn hàng, trả lời câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác dồn hàng, dàn hàng.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………
Trang 12
TUẦN:7
Bài 7:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:……………………………… Ngày dạy:…………………………
I. MỤC TIÊU :
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Học đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc. Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh trò chơi.
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” .Chạy nhẹ nhàng theo đội
hình hàng dọc.
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
Giới thiệu bài : Học động tác đi thường theo nhịp.
Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
5’- 6’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng.
-Mục tiêu: Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu
cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự - Đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
hơn giờ trước. - Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô khẩu
lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp theo tổ 3
gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh
tổ 2 khi các em đã nắm được vị trí đứng gv tổ 2
tiếp tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc
nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau
đó gv cho hs giải tán và tập hợp một vài lần.
tổ1
- GV nhận xét,tuyên dương
- Hoạt động 2: Đi thường theo nhịp 1-2
7’-8’ hàng dọc:
-Mục tiêu: Học đi thường theo nhịp 1-2 hàng
dọc. Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản
đúng.
- Cách tiến hành:
+Làm mẫu động tác .
+Hướng dẫn thực hiện động tác.Hô nhịp 1-
2,1-2 để HS cố gắng bước đúng nhịp .
Trang 13
- Quan sát.
- Bước chân trái trước rồi đi thường,
5’-6’ - Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường lội” . tay vung tự do.lớp tập theo đội hình
-Mục tiêu : Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. hàng dọc dưới sự điều khiển của GV.
Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
-Cách tiến hành:Nêu tên trò chơi, cách chơi,
làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi
( kết hợp sử dụng tranh ) .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài.
-Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua
giữa các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc, trả lời câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác quay phải, quay trái,đi thường theo nhịp.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………..
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………
Trang 14
TUẦN:8
Bài 8:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC
RLTTCB
Ngày soạn:……………………….. Ngày dạy:…………………………….
I. MỤC TIÊU :
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng hai tay về trước. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” .Chạy nhẹ nhàng theo đội
hình hàng dọc.
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đi thướng theo nhịp.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : Học tư thế đứng cơ bản đứng đưa hai tay về trước.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
5’- 6’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng.
-Mục tiêu: Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu
cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật
tự hơn giờ trước. - Đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
-Cách tiến hành: - Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh.
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô khẩu
lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp theo
gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 3
tổ 2 khi các em đã nắm được vị trí đứng gv
tiếp tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc tổ 2
nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau
đó gv cho hs giải tán và tập hợp một vài
lần.
tổ1
- GV nhận xét,tuyên dương
3’-5’ - Hoạt động 2:Học động tác đứng cơ bản
và động tác đứng đưa hai tay về trước.
Mục tiêu : Làm quen với tư thế đứng cơ
Trang 15
bản và đứng hai tay về trước. Yêu cầu thực
hiện cơ bản đúng.
Cách tiến hành :
- GV làm mẫu động tác 2l-3l cho các em TTĐCB Đứng hai tay đưa trước
nắm được kt động tác sau đó gv hô khẩu - HS tập hợp thành 3 hàng ngang gv điều
lệnh hs thực hiện. khiển hs thực hiện động tác theo khẩu
- GV nhận xét,tuyên dương lệnh: đứng theo tư thế CB. Đứng hai tay
đưa trước.
6’- 8’ - Hoạt động 3: đi thường theo nhịp 1-2
hàng dọc:
-Mục tiêu: Học đi thường theo nhịp 1-2
hàng dọc. Yêu cầu nhận biết và thực hiện
cơ bản đúng.
- Cách tiến hành: - Quan sát.
+Làm mẫu động tác . - Bước chân trái trước rồi đi thường, tay
+Hướng dẫn thực hiện động tác.Hô nhịp 1- vung tự do.lớp tập theo đội hình hàng
2,1-2 để HS cố gắng bước đúng nhịp . dọc dưới sự điều khiển của GV.
5’-6’ - Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường lội” . -
-Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối
đúng luật.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài.
- Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua
giữa các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác đứng hai tay đưa trước, trả lời câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng hai tay đưa trước,đi thường theo nhịp.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………
Trang 16
TUẦN:9
Bài 9:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC
RLTTCB
Ngày soạn:……………………….. Ngày dạy:……………………………….
I. MỤC TIÊU :
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước, học đứng đưa hai tay dang ngang
đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc.
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng cơ bản, đứ ng đưa
hai tay ra trước.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : Học tư thế học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch
chữ v.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
4’-5’ - Hoạt động 1:Ôn động tác đứng cơ bản
và động tác đứng đưa hai tay về trước.
Mục tiêu : Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu
cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật
tự hơn giờ trước.
Cách tiến hành :
- GV làm mẫu động tác 2l-3l cho các em
nắm được kt động tác sau đó gv hô khẩu
lệnh hs thực hiện.
- GV nhận xét,tuyên dương.
6’- 8’ - Hoạt động 2: Học đứng đưa hai tay
dang ngang
Mục tiêu: Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng TTĐCB Đứng Hai Tay Đưa Trước
đưa hai tay về trước, học đứng đưa hai tay - HS tập hợp thành 3 hàng ngang gv điều
dang ngang đứng đưa hai tay lên cao khiển hs thực hiện động tác theo khẩu
chếch chữ v. Yêu cầu thực hiện cơ bản lệnh: đứng theo tư thế CB, và đứng đưa
đúng. hai tay ra trước.
Trang 17
- Cách tiến hành:
+Làm mẫu động tác .
+Hướng dẫn thực hiện động tác.
- GV nhận xét,tuyên dương.
- Quan sát GV thực hiện động tác.
- Thực hiện động tác theo sự điều khiển
của GV
3’-5’ Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường lội” .
-Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối
đúng luật.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài. -Chơi thử .
- GV nhận xét,tuyên dương. -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa
các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS thực hiện động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước, hai tay dang ngang, trả lời
câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước, hai tay dang ngang, đi
thường theo nhịp.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………
Trang 18
TUẦN:10
Bài 10: THỂ DỤC RLTTCB
Ngày soạn: 18/10/2011 Ngày dạy: 25/10/2011
I. MỤC TIÊU :
Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước, học đứng đưa hai tay dang ngang
đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.
Học đứng kiểng gót hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
Thực hiện nghiêm túc, trật tự hơn giờ trước
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi.
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc.
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng cơ bản, đứ ng đưa
hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, hai tay lên cao chếch chử v
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
Giới thiệu bài : Học tư thế học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch
chữ v.
Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’- 8’ - Hoạt động 1:Ôn động tác đứng
cơ bản và động tác đứng đưa hai
tay ra trước.
Mục tiêu
Cách tiến hành :
- GV làm mẫu động tác 2-3 lần
cho các em nắm được kt động tác
- Sau đó gv hô khẩu lệnh hs thực
hiện . - HS tập hợp thành 3 hàng ngang gv
- GV nhận xét,tuyên dương. điều khiển hs thực hiện động tác theo
khẩu lệnh: đứng theo tư thế CB, và đứng
đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay
dang ngang.
- Hoạt động 2: Học đứng đứng
kiểng gót hai tay chống hông
-Mục tiêu: Học đứng kiểng gót hai
tay chống hông. Yêu cầu thực hiện
ở mức cơ bản đúng.
- Cách tiến hành:
+Làm mẫu động tác .
Trang 19
+Hướng dẫn thực hiện động tác.
- Quan sát GV thực hiện động tác.
- Thực hiện động tác theo sự điều khiển
của GV.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS thực hiện phối hợp động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước ,đứng hai tay
dang ngang, hai tay lên cao hình chử v.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………
Trang 20
Bài:1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
Ngày soạn: ………………………..Ngày dạy: ………………………..
I. MỤC TIÊU :
Phổ biến nội qui tập luyện , biên chế tổ, chọn cán sự. yêu cầu hs biết được những qui định
cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục.
Tham gia chơi trò chơi“ Diệt các con vật có hại ”.Yêu cầu hs bước đầu biết tham gia vào
trò chơi.
Yêu cầu hs ổn định và trật tự trong giờ học , nắm được những điểm cơ bản từ buổi đầu để
tạo nề nếp ngay trong giờ học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Tranh các con vật có lợi và có hại, còi.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học . Cả lớp
đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’ )
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : gv dùng phương pháp đàm thoại , kể chuyện để giới thiệu cho hs biết được
chương trình thể dục lớp 1.
b. Các hoạt động :
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
8’- 10’ Hoạt động 1 : Biên chế tổ tập luyện ,
chọn cán sự bộ môn.
Mục tiêu: Phổ biến nội qui tập luyện , biên
chế tổ, chọn cán sự. yêu cầu hs biết được
những qui định cơ bản để thực hiện trong
giờ học thể dục.
Cách tiến hành:
-GV phổ biến nội qui tập luyện cho hs
nắm vững . - Ngồi ở tư thế lắng nghe
-Trang phục khi học thể dục , gv nhắc
nhở hs sử dụng trang phục gọn gàng , nhẹ ,
giày … khi đến tiết học
Thể dục .
5’-8’ Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các con vật
có hại” .
Mục tiêu: Tham gia chơi trò chơi“ Diệt
các con vật có hại ”.Yêu cầu hs bước đầu
biết tham gia vào trò chơi.
Nêu tên trò chơi cách chơi , làm mẩu trò Diệt Diệt Diệt Diệt
Trang 1
chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp
sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho hs
làm quen dần với cách chơi. - Đồng thanh hô“Diệt, Diệt
Diệt”.khi Gv gọi tên các con vật
có hại, còn các con vật có ích thì
đứng im, ai hô Diệt là sai.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs nêu lại các nội qui tập luyện
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………
TUẦN:2
Trang 2
Bài:2 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
Ngày soạn:………………………………Ngày dạy: ……………………………..
I. MỤC TIÊU :
Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng . yêu cầu hs thực hiện được ở mức cơ bản
đúng có thể còn chậm.
Tham gia chơi trò chơi:“ Diệt các con vật có hại ” . Yêu cầu hs bước đầu biết tham gia vào
trò chơi .
Yêu cầu hs ổn định và trật tự trong giờ học, nắm được những điểm cơ bản từ buổi đầu để
tạo nề nếp ngay trong giờ học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Tranh tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
4. Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học . Cả lớp
đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
5. Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học.
6. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : GV giới thiệu cách tập hợp hàng dọc.
b. Các hoạt động :
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
8’- 10’ - Hoạt động 1 : Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng dọc.
-Mục tiêu: hs nắm được cách tập
hợp hàng dọc để vận dụng vào tiết
học.
-Cách tiến hành:
Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô
khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực
hiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh
tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi các
em đã nắm được vị trí đứng gv tiếp
tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc,
nhắc nhở hs nhớ bạn đứng trước và
sau mình sau đó gv cho hs giải tán
sau đó tập hợp một lần .
-Nhận xét,tuyên dương
5’-8’ Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các
con vật có hại”
Mục tiêu: Tham gia chơi trò chơi“ - Thực hiện tập hợp hàng dọc,dóng
Diệt các con vật có hại ”.Yêu cầu hs hàng .
bước đầu biết tham gia vào trò chơi. Diệt Diệt Diệt Diệt
. Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm
Trang 3
mẩu trò chơi cho hs nắm được cách
chơi ( kết hợp sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho
hs làm quen dần với cách chơi.
- Đồng thanh hô “Diệt, Diệt, Diệt”. khi
Gv gọi tên các con vật có hại, còn các
con vật có ích thì đứng im, ai hô Diệt là
sai.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs nêu lại các nọâi qui tập luyện
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………..
TUẦN:3
Trang 4
Bài:3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:…………………………….Ngày dạy:………………………………..
I. MỤC TIÊU :
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng . yêu cầu hs thực hiện tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự
hơn giờ trước.
Làm quen với động tác đứng nghiêm đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh
ở mức cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Giáo viên : thêm một số con vật có lợi và một số con vật có hại, tranh động tác đứng đứng
nghiêm, động tác đứng nghỉ.
-Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học . Cả lớp
đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học.
Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : GV giới thiệu cách tập hợp hàng dọc.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’-8’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc, - HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
dóng hàng.
Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng . yêu cầu hs thực hiện tập hợp
đúng chổ, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô
khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện,
tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ
3 đứng cạnh tổ 2 khi các em đã nắm
được vị trí đứng gv tiếp tục hô khẩu lệnh
dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn
đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs
giải tán và tập hợp một vài lần.
5’-6’ - GV nhận xét,tuyên dương
- Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các con
vật có hại” .
Mục tiêu: Ôn trò chơi : “Diệt các con
vật có hại “. Yêu cầu tham gia vào trò Diệt Diệt Diệt Diệt
chơi tương đối chủ động.
Trang 5
- Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm
6’ -7’ mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi
( kết hợp sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho hs -HS đồng thanh hô“Diệt,Diệt
làm quen dần với cách chơi. Diệt”. khi Gv gọi tên các con vật có
- Hoạt động 3: thực hiện tư thế đứng hại, còn các con vật có ích thì đứng im,
nghiêm, đứng nghĩ. ai hô Diệt là sai.
-Mục tiêu : Làm quen với động tác đứng
nghiêm đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện
động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản
đúng.
-Cách thực hiện:
GV làm mẫu, xen kẻ giữa các lần hô
“nghiêm” gv hô thôi để hs đứng bình -HS thực hiện động tác đứng nghiêm,
thường. đứng nghỉ theo khẩu lệnh của gv.
Đứng nghiêm Đứng nghỉ
4. Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác đứng nghiêm và động tác đứng nghỉ.
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Trang 6
TUẦN:4
Bài:4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng . yêu cầu hs thực hiện tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự
hơn giờ trước.
Học quay phải, quay trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay ngưới theo khẩu lệnh
Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : thêm một số con vật có lợi và một số con vật có hại.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu
bài học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : hôm nay chúng ta tiếp tục ôn lại tập hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghỉ, đứng
nghiêmvà học động tác quay phải, quay trái.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’- 8’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng.
-Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng . yêu cầu hs thực hiện tập
hợp đúng chổ, nhanh và trật tự hơn
giờ trước.
-Cách tiến hành:
- Gv gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv - HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
hô khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực
hiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ
1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi các em
đã nắm được vị trí đứng gv tiếp tục hô
khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở hs
nhớ bạn đứng trước và sau mình sau
đó gv cho hs giải tán và tập hợp một
vài lần.
- GV nhận xét,tuyên dương
5’-8’ - Hoạt động 2: Động tác quay phải,
quay trái.
Mục tiêu : Học quay phải, quay trái.
Yêu cầu nhận biết đúng hướng và
Trang 7
xoay ngưới theo khẩu lệnh
Cách tiến hành :
- Gv làm mẫu động tác 2-3 lần cho
các em nắm được kt động tác sau đó - HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều
gv hô khẩu lệnh hs thực hiện , trước khiển hs thực hiện động tác.
khi cho các em quay gv hỏi xem bên
nào phải, bên nào trái các em giơ tay
để nhận biết hướng sau đó cho các em
hạ tay xuống, gv hô “Bên phải (trái)
……. quay !”để các em xoay người
theo hướng đó.
5’- 6’ - Hoạt động 3: trò chơi “ Diệt các
con vật có hại” .
Mục tiêu: Ôn trò chơi : “Diệt các con
vật có hại “. Yêu cầu tham gia vào
trò chơi tương đối chủ động.
- Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm Diệt Diệt Diệt Diệt
mẩu trò chơi cho hs nắm được cách
chơi ( kết hợp sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho
hs làm quen dần với cách chơi. -HS đồng thanh hô“Diệt,Diệt
Diệt”. khi Gv gọi tên các con vật có hại,
còn các con vật có ích thì đứng im, ai hô
Diệt là sai.
4. C ủng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác quay phải, quay trái.
-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại, ôn động tác quay phải, quay
trái.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………
.
Trang 8
TUẦN:5
Bài:5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:………………………………Ngày dạy:………………………………….
I. MỤC TIÊU :
Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Ôn động tác quay phải, quay trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay ngưới theo khẩu
lệnh
Làm quen với trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :tranh trò chơi qua đường lội.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : hôm nay chúng ta tiếp tục ôn lại tập hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghỉ, đứng
nghiêmvà ôn động tác quay phải, quay trái.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’- 8’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng.
-Mục tiêu: Ôn tập một số kĩ năng
ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác,
nhanh và trật tự hơn giờ trước.
-Cách tiến hành: Gọi một tổ ra thực - Đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
hiện mẩu gv hô khẩu lệnh vừa hướng - Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh.
dẫn hs thực hiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập
hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi
các em đã nắm được vị trí đứng gv tiếp tổ 3
tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc
nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình tổ 2
sau đó gv cho hs giải tán và tập hợp một
vài lần.
GV nhận xét,tuyên dương
tổ1
5’-8’ Hoạt động 2: Động tác quay phải, quay
trái.
Mục tiêu : Ôn động tác quay phải, quay
trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và
xoay ngưới theo khẩu lệnh
Trang 9
Cách tiến hành :
- Gv làm mẫu động tác 2l-3l cho các em
nắm được kt động tác sau đó gv hô khẩu - HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều
lệnh hs thực hiện , trước khi cho các em khiển hs thực hiện động tác.
quay gv hỏi xem bên nào phải, bên nào
trái các em giơ tay để nhận biết hướng
sau đó cho các em hạ tay xuống, gv hô
“Bên phải (trái)……. quay !”để các em
xoay người theo hướng đó.
5’- 6’ - Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường
lội” .
Mục tiêu: Làm quen với trò chơi :
“Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia
vào trò chơi tương đối chủ động.
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu
trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết
hợp sử dụng tranh ) .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách -Chơi thử
chơi.Quan sát và làm trọng tài. - Chơi chính thức có phân thắng thua
giữa các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác quay phải, quay trái, trả lời câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác quay phải, quay trái.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….
Trang 10
TUẦN:6
Bài:6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:………………………..Ngày dạy:…………………………..
I. MỤC TIÊU :
Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Học dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :tranh trò chơi qua đường lội.
- Học sinh :
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .Chạy nhẹ nhàng theo độâi
hình hàng dọc
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : hôm nay chúng ta tiếp tục ôn lại tập hợp hàng dọc,dóng hàng,đứng nghỉ, đứng
nghiêmvà ôn động tác quay phải, quay trái.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’- 8’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng.
-Mục tiêu: Ôn tập một số kĩ năng
ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác,
nhanh và trật tự hơn giờ trước.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô - Đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, - Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh.
tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ
3 đứng cạnh tổ 2 khi các em đã nắm
được vị trí đứng gv tiếp tục hô khẩu lệnh tổ 3
dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn
đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs tổ 2
giải tán và tập hợp một vài lần.
- GV nhận xét,tuyên dương
5’-8’ - Hoạt động 2: Động tác dàn hàng, dồn
tổ1
hàng.
Mục tiêu : Học dàn hàng, dồn hàng.
Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản
đúng.
Cách tiến hành :
Trang 11
- Gv làm mẫu động tác 2-3 lần cho các
em nắm được kt động tác dồn hàng, dàn
hàng sau đó gv hô khẩu lệnh hs thực
hiện.
- Trước khi cho các em thực hiện gv hỏi
HS về cách thực hiện động tác.
- GV nhận xét,tuyên dương
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều
5’- 6’ Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường khiển hs thực hiện động tác.
lội”.
Mục tiêu: Làm quen với trò chơi :
“Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia
vào trò chơi tương đối chủ động.
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu
trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết
hợp sử dụng tranh ) .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài.
-Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua
giữa các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác dồn hàng, dàn hàng, trả lời câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác dồn hàng, dàn hàng.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………
Trang 12
TUẦN:7
Bài 7:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn:……………………………… Ngày dạy:…………………………
I. MỤC TIÊU :
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Học đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc. Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh trò chơi.
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” .Chạy nhẹ nhàng theo đội
hình hàng dọc.
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
Giới thiệu bài : Học động tác đi thường theo nhịp.
Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
5’- 6’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng.
-Mục tiêu: Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu
cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự - Đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
hơn giờ trước. - Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh.
-Cách tiến hành:
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô khẩu
lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp theo tổ 3
gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh
tổ 2 khi các em đã nắm được vị trí đứng gv tổ 2
tiếp tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc
nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau
đó gv cho hs giải tán và tập hợp một vài lần.
tổ1
- GV nhận xét,tuyên dương
- Hoạt động 2: Đi thường theo nhịp 1-2
7’-8’ hàng dọc:
-Mục tiêu: Học đi thường theo nhịp 1-2 hàng
dọc. Yêu cầu nhận biết và thực hiện cơ bản
đúng.
- Cách tiến hành:
+Làm mẫu động tác .
+Hướng dẫn thực hiện động tác.Hô nhịp 1-
2,1-2 để HS cố gắng bước đúng nhịp .
Trang 13
- Quan sát.
- Bước chân trái trước rồi đi thường,
5’-6’ - Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường lội” . tay vung tự do.lớp tập theo đội hình
-Mục tiêu : Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. hàng dọc dưới sự điều khiển của GV.
Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ
động.
-Cách tiến hành:Nêu tên trò chơi, cách chơi,
làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi
( kết hợp sử dụng tranh ) .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài.
-Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua
giữa các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc, trả lời câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác quay phải, quay trái,đi thường theo nhịp.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………..
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………
Trang 14
TUẦN:8
Bài 8:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC
RLTTCB
Ngày soạn:……………………….. Ngày dạy:…………………………….
I. MỤC TIÊU :
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng hai tay về trước. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” .Chạy nhẹ nhàng theo đội
hình hàng dọc.
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đi thướng theo nhịp.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : Học tư thế đứng cơ bản đứng đưa hai tay về trước.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
5’- 6’ - Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng.
-Mục tiêu: Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu
cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật
tự hơn giờ trước. - Đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
-Cách tiến hành: - Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh.
- Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô khẩu
lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp theo
gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 3
tổ 2 khi các em đã nắm được vị trí đứng gv
tiếp tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc tổ 2
nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau
đó gv cho hs giải tán và tập hợp một vài
lần.
tổ1
- GV nhận xét,tuyên dương
3’-5’ - Hoạt động 2:Học động tác đứng cơ bản
và động tác đứng đưa hai tay về trước.
Mục tiêu : Làm quen với tư thế đứng cơ
Trang 15
bản và đứng hai tay về trước. Yêu cầu thực
hiện cơ bản đúng.
Cách tiến hành :
- GV làm mẫu động tác 2l-3l cho các em TTĐCB Đứng hai tay đưa trước
nắm được kt động tác sau đó gv hô khẩu - HS tập hợp thành 3 hàng ngang gv điều
lệnh hs thực hiện. khiển hs thực hiện động tác theo khẩu
- GV nhận xét,tuyên dương lệnh: đứng theo tư thế CB. Đứng hai tay
đưa trước.
6’- 8’ - Hoạt động 3: đi thường theo nhịp 1-2
hàng dọc:
-Mục tiêu: Học đi thường theo nhịp 1-2
hàng dọc. Yêu cầu nhận biết và thực hiện
cơ bản đúng.
- Cách tiến hành: - Quan sát.
+Làm mẫu động tác . - Bước chân trái trước rồi đi thường, tay
+Hướng dẫn thực hiện động tác.Hô nhịp 1- vung tự do.lớp tập theo đội hình hàng
2,1-2 để HS cố gắng bước đúng nhịp . dọc dưới sự điều khiển của GV.
5’-6’ - Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường lội” . -
-Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối
đúng luật.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài.
- Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua
giữa các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi hs thực hiện động tác đứng hai tay đưa trước, trả lời câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng hai tay đưa trước,đi thường theo nhịp.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………
Trang 16
TUẦN:9
Bài 9:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC
RLTTCB
Ngày soạn:……………………….. Ngày dạy:……………………………….
I. MỤC TIÊU :
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ
trước.
Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước, học đứng đưa hai tay dang ngang
đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Qua đường lội “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc.
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng cơ bản, đứ ng đưa
hai tay ra trước.
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
a. Giới thiệu bài : Học tư thế học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch
chữ v.
b. Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
4’-5’ - Hoạt động 1:Ôn động tác đứng cơ bản
và động tác đứng đưa hai tay về trước.
Mục tiêu : Ôn một số kĩ năng ĐHĐN . yêu
cầu hs thực hiện chính xác, nhanh và trật
tự hơn giờ trước.
Cách tiến hành :
- GV làm mẫu động tác 2l-3l cho các em
nắm được kt động tác sau đó gv hô khẩu
lệnh hs thực hiện.
- GV nhận xét,tuyên dương.
6’- 8’ - Hoạt động 2: Học đứng đưa hai tay
dang ngang
Mục tiêu: Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng TTĐCB Đứng Hai Tay Đưa Trước
đưa hai tay về trước, học đứng đưa hai tay - HS tập hợp thành 3 hàng ngang gv điều
dang ngang đứng đưa hai tay lên cao khiển hs thực hiện động tác theo khẩu
chếch chữ v. Yêu cầu thực hiện cơ bản lệnh: đứng theo tư thế CB, và đứng đưa
đúng. hai tay ra trước.
Trang 17
- Cách tiến hành:
+Làm mẫu động tác .
+Hướng dẫn thực hiện động tác.
- GV nhận xét,tuyên dương.
- Quan sát GV thực hiện động tác.
- Thực hiện động tác theo sự điều khiển
của GV
3’-5’ Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường lội” .
-Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối
đúng luật.
-Cách tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò
chơi cho hs nắm được cách chơi .
- Sau đó cho hs làm quen dần với cách
chơi.Quan sát và làm trọng tài. -Chơi thử .
- GV nhận xét,tuyên dương. -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa
các tổ.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS thực hiện động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước, hai tay dang ngang, trả lời
câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước, hai tay dang ngang, đi
thường theo nhịp.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………
Trang 18
TUẦN:10
Bài 10: THỂ DỤC RLTTCB
Ngày soạn: 18/10/2011 Ngày dạy: 25/10/2011
I. MỤC TIÊU :
Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước, học đứng đưa hai tay dang ngang
đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.
Học đứng kiểng gót hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
Thực hiện nghiêm túc, trật tự hơn giờ trước
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên :chuẩn bị còi.
- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài
học . Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc.
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác đứng cơ bản, đứ ng đưa
hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, hai tay lên cao chếch chử v
3. Bài mới : ( 20’ – 22’ )
Giới thiệu bài : Học tư thế học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch
chữ v.
Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
6’- 8’ - Hoạt động 1:Ôn động tác đứng
cơ bản và động tác đứng đưa hai
tay ra trước.
Mục tiêu
Cách tiến hành :
- GV làm mẫu động tác 2-3 lần
cho các em nắm được kt động tác
- Sau đó gv hô khẩu lệnh hs thực
hiện . - HS tập hợp thành 3 hàng ngang gv
- GV nhận xét,tuyên dương. điều khiển hs thực hiện động tác theo
khẩu lệnh: đứng theo tư thế CB, và đứng
đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay
dang ngang.
- Hoạt động 2: Học đứng đứng
kiểng gót hai tay chống hông
-Mục tiêu: Học đứng kiểng gót hai
tay chống hông. Yêu cầu thực hiện
ở mức cơ bản đúng.
- Cách tiến hành:
+Làm mẫu động tác .
Trang 19
+Hướng dẫn thực hiện động tác.
- Quan sát GV thực hiện động tác.
- Thực hiện động tác theo sự điều khiển
của GV.
4.Củng cố:(4’-5’)
-Gọi HS thực hiện phối hợp động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước ,đứng hai tay
dang ngang, hai tay lên cao hình chử v.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp.
-Nhận xét tiết học.
-Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………
Trang 20