Giáo án lịch sử 4 cả năm cktkn bộ 7

  • 39 trang
  • file .doc
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 1
--------------------------------------------------------------------------------------------
LỊCH SỬ : NƯỚC VĂN LANG - Tiết 3
Thứ 2- Tuần 3/HK1
Ngày soạn : 13/09/2009 Ngày giảng : 14/09/2009
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
+ HS nắm được một số sự kiện về nhà nước Văn Lang như thời gian ra đời (khoảng 700 năm TCN),
những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ
+ HS biết người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất, ở
nhà sàn, họp nhau thành các làng, bản, có phong tục nhuộm răng, ăn trầu, lễ hội đua thuyền, đấu vật
+ HS*: Biết các tầng lớp trong Nhà nước Văn Lang, các khu vực người Lạc Việt đã sinh sống. HSKHVH
: Biết nhà nước Văn Lang ra đời khoảng 700 năm TCN
2. Kĩ năng
+ Thông qua hoạt động nhóm, HS có khả năng nói được các sinh hoạt của người lạc Việt về ăn ở, phong
tục cũng như sản xuất
3. Thái độ
+ Hiểu được cội nguồn của dân tộc từ đó các em tự bồi đắp tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc
II. CHUẨN BỊ
+ Bản đồ hành chính VN, bảng phụ ghi nội dung bài tập về tìm hiểu đời sống vật chất và tinh thần của
người Lạc Việt, trục thời gian nhân vật, sự kiện
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Kiểm tra bài cũ :
4 Hãy chỉ trên lược đồ phái bác của nước ta từ đâu đến Cá nhân HS+
phút đâu ?
1 2. Bài mới :
phút Lung khởi vào bài HS nghe, mở SGK
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1: HDHS tìm hiểu sự ra đời của nhà nước Văn
phút Lang
H1: Hãy chỉ trên trục, năm 0 ở đâu và em hiểu thế nào Quan sát, nêu ý kiến của mình
là TCN & sau CN ?
H2: Nhà nước Văn Lang ra đời vào thời gian nào và ở Cá nhân đọc thầm nội dung trang 12,
khu vực nào trên đất nước ta ? nêu ý kiến của mình
HS* nêu các tầng lớp của nhà nước
@HĐ2 : Tìm hiểu về cuộc sống của người Lạc Việt Văn Lang, chỉ các vùng người Lạc
Cho HS làm bài tập sau Việt đã sinh sống
13 Sản xuất Ăn, uống Mặc và trang Ở Lễ hội
điểm
phút
Thảo luận nhóm đôi, nêu các nội dung
- HS quan sát các hình ở SGK, VBT để xác định đã thảo luận, nhóm HS Châu làm
các hoạt động của người Lạc Việt Bphụ
- Chú ý việc sản xuất đồ đồng
- GV cho HS liên hệ nội dung giáo dục về các lễ
hội như đua thuyền, chọi gà, đâm trâu Chỉ được các dụng cụ làm bằng đồng
4 @HĐ3 : Củng cố bài học
phút Cho HS làm bài tập 2/3 (VBT) để học sinh củng cố nội
dung bài học
Chốt lại: Thời gian hình thành, kinh đô, các triều đại Cá nhân làm bằng bút chì vào VBT
vua của nhà nước Văn Lang
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 2
--------------------------------------------------------------------------------------------
4. Tổng kết dặn dò : HS khác nhận xét ý kiến vừa nêu của
1 Gv nhận xét tiết học về HĐ nhóm, kĩ năng làm việc với bạn
phút SGK và VBT
LỊCH SỬ : NƯỚC ÂU LẠC - Tiết 4
Thứ 2- Tuần 4/HK1
Ngày soạn : 20/09/2009 Ngày giảng : 21/09/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết được một cách sơ lược cuộc kháng chiến chống quân Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc
(lúc đầu do sự đoàn kết của nhân dân, có vũ khí lợi hại nên giành thắng lợi nhưng về sau do An
Dương Vương mất cảnh giác, chủ quan nên thất bại
2. Kĩ năng
+ HS làm việc trên lược đồ, xác định được thành Cổ Loa có dạng hình trôn ốc
3. Thái độ
+ Ý thức được tinh thần yêu nước, tinh thần dân tộc và tính cảnh giác trong mọi công việc
không được chủ quan
II. CHUẨN BỊ
Tranh biểu diễn các sự kiện lịch sử và nhân vật lịch sử, bản đồ HCVN
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4 Em hãy trình bày về cuộc sống, ăn ở, trang phục và Cá nhân được chỉ định trả lời, HS
phút lễ hội của người Lạc Việt thời đại Hùng Vương khác nghe và nhận xét
1 2. Bài mới : Nghe và mở SGK
phút Lung khởi dựa vào phần chữ nhỏ để vào bài học
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1: Tìm hiểu về Cổ Loa
phút Cho HS đọc thầm và thực hiện các yêu cầu sau
H1 : Xác định Cổ Loa nằm ở đâu trên lược đồ Bắc Thảo luận nhóm đôi
Bộ và Bắc Trung Bộ ?
H2: Thành Cổ Loa có hình gì ?
H3 : Tìm hiểu những điểm giống và khác nhau về Thảo luận N4, nêu ý kiến (Đã biết
15 cuộc sống của người Lạc Việt và người Âu Lạc chế tạo ra nỏ bắn được nhiều mũi
phút @HĐ2 : Tìm hiểu về nguyên nhân thắng lợi và tên)
thất bại của người dân Âu Lạc trước kẻ thù
xâm lược Triệu Đà
- Cho HS đọc thầm từ “Từ năm 218 TCN..
phương Bắc” để tìm hiểu được Vì sao quân Trình bày được tác dụng của nở và
xâm lược Triệu Đà bị thất bại thành Cổ Loa
- Cho HS đọc từ Năm 179TCN đến hết và
TLCH Vì sao nước Âu lạc lại rơi vào ách đo Do tính chủ quan của An Dương
hộ của kẻ thù phương Bắc Vương
2
phút
@HĐ3 : Củng cố bài học
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 3
--------------------------------------------------------------------------------------------
Nêu sự khácnhau giữ cuộc sống của người Lạc Cá nhân trả lời
Việt và người Âu Lạc
1
phút 4. Tổng kết dặn dò :
Về nhà chuẩn bị bài sau, xem lại các sự kiện lịch
sử đã học
LỊCH SỬ : NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC -
Tiết 5
Thứ 2- Tuần 5/HK1
Ngày soạn : 27/09/2009 Ngày giảng : 28/09/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ năm 179 TCN đến năm 938
+ HS biết đôi nét về đời sống cơ cực của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phương Bắc, nhân
dân ta phải cống nạp sản vật quý, người Hán sang ở lẫn với nhân dân ta, bắt dân ta phải học chữ Hán,
sống theo phong tục người Hán
+ Hs* biết được nhân dân ta đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược giữ gìn nền độc lập.
HSKKVH biết mốc lịch sử 179 TCN nước ta bị đô hộ giặc Hán
2. Kĩ năng
+ Thực hành thảo luận nhóm để rút ra được ý của từng hoạt động
3. Thái độ
+ Thấy được tinh thần yêu nước, tinh thần dân tộc
II. CHUẨN BỊ
+ Bảng cột mốc thời gian và sự kiện nhân vật lịch sử, bảng phụ ghi nội dung cho HĐ1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4 H1 : Hãy cho biết nhà nước Văn Lang kinh đô đóng ở
phút đâu và gắn liền với các triều đại Vua nào ? HS+, HS-
H2 : Nhà nước Âu Lạc, kinh đô đóng ở đâu ? Nêu
những điểm giống nhau và khác nhau giữa đời sống HS*
của người Văn Lang và Âu Lạc
1 2. Bài mới :
phút GV đưa ra bảng mộc thời gian.. để lung khởi vào bài Mở SGK
3. Phát triển các hoạt động
18 @HĐ1: Cho HS tìm hiểu tình hình nước ta trước và
phút sau khi bị các triều đại phương Bắc đô hộ, phản ứng
của nhân dân ta Nhóm 2
- Cho HS quan sát, đọc thầm, thảo luận và hoàn thành
bài tập sau :
Các mặt Trước năm 179 TCN Từ năm 179 TCN đến Nhóm (Ân, Huy) làm bảng phụ
năm 938
Chủ quyền Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp
Kinh tế
Văn hoá
- GV chú ý giải thích thêm nghĩa của từ : Chủ quyền,
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 4
--------------------------------------------------------------------------------------------
văn hoá thông qua ví dụ
H1: Khi đô hộ nước ta các triều đại PK phương Bắc đã Đọc thầm nội dung SGK trang17, thực
làm gì ? hành bài tập 1 (VBT)
H2: Nhân dân ta đã làm gì ? Truyền điện SGK trang 18 để hoàn
thành bài tập 2 VBT
@HĐ2 : Tìm hiểu phong trào khởi nghĩa của nhân
8 dân ta thông qua các cuộc khởi nghĩa
phút - Cho HS thực hành nội dung bài tập 3/VBT để hiểu về Thảo luận nhóm 2, trình bày kết quả ,
phong trào khởi nghĩa của nhân dân ta các HS khác chất vấn bạn
@HĐ3 : Củng cố bài học ,tổng kết dặn dò :
4 Cho HS nêu lại : Khi đô hộ nước ta các triều đại Truyền điện nêu ý kiến
phút phương Bắc đã làm gì ?
GV chốt lại nội dung chính bài hoc Nghe, ghi bài học vào vở
LỊCH SỬ : KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG (NĂM 40) - Tiết 6
Thứ 2- Tuần 6/HK1
Ngày soạn : 04/10/2009 Ngày giảng : 05/10/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết kể ngắn gọn về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (nguyên nhân, người lãnh đạo, ý nghĩa)
+ HS đây là thắng lợi đầu tiên hơn 200 năm sau khi đất nước ta bị các triều đại PK phương Bắc đô hộ
2. Kĩ năng
+ Trình bày được diễn biến tại sông hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa.. Nghĩa quân làm chủ Mê
Linh, chiếm Cổ Loa, tấn công Luy Lâu
+ Trình bày được nguyên nhân (nợ nước, thù nhà)
3. Thái độ
+ Thấy được tinh thần yêu nước của nhân dân ta
II. CHUẨN BỊ
+ Lược đồ ghi các sự kiện nhân vật lịch sử tiêu biểu (TB), bảng phụ ghi nội dung các mốc thời gian để
HS nêu các cuộc khởi nghĩa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4 GV treo nội dung bảng phụ lên trước lớp, chỉ định HS Chỉ dịnh bất kì HS-, HSKKVH
phút nêu các cuộc khởi nghĩa ứng với mốc thời gian đó
1 2. Bài mới :
phút GV nói: “Bà Trưng quê ở Châu Phong- Giận người Nghe
tham bạo, …Phất cờ nương tử thay quyền tướng quân”
3. Phát triển các hoạt động
8 @HĐ1: HDHS tìm hiểu nguyên nhân nổ ra cuộc Thảo luận nhóm 2
phút khởi nghĩa Hai Bà Trưng
- GV đưa nội dung gợi ý để HS thảo luận về nguyên
nhân đó là : Thảo luận trong nhóm, đưa ra ý kiến
H1: Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, đặc biệt là trước lớp và kết hợp làm bài tập
Thái thú Tô Định 1/VBT trang 7
H2: Do Thi sách, chồng Bà bị Tô định giết chết
Theo em đâu là nguyên nhân chính
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 5
--------------------------------------------------------------------------------------------
Gv chú ý giải thích : Giao Chỉ (thời nhà Hán). Nguyên
nhan chính vẫn là lòng yêu nước căm thù giặc của Hai
Bà, còn Thi Sách bị giết chỉ là cái cớ
18 @HĐ2 : HDHS trình bày diễn biến và ý nghĩa cuộc
phút khởi nghĩa
GV trình bày trên lược đồ
-Dựa vào lược đồ ở SGK, bài tập 2 VBT, trình bày diễn Nghe GV trình bày
biến: bắt đầu từ đâu, đến đâu và kết quả như thế nào
-Chú ý : trình bày chỉ cho được phạm vi cuộc khởi Thảo luận nội dung bài tập 2/VBT
nghĩa là rất rộng, đich bị bất ngờ trang 8
-Nêu ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa : Nhấn mạnh ý lần Trình bày trước lớp bằng lược đồ
đầu tiên sau 200 năm.. phát huy được truyền thống yêu (HS*, HS+, HS-)
nước
3 @HĐ3 : Củng cố bài học
phút - Cho HS trình bày ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Thảo luận nhóm 2 nêu ý kiến
Trưng, nêu những địa danh liên quan đến cuộc khởi
nghĩa
1 4. Tổng kết dặn dò : Nghe
phút Nhận xét kĩ năng trình bày bằng lời của HS
LỊCH SỬ : CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO - NĂM 938 (Tiết
7)
Thứ 2- Tuần 7/HK1
Ngày soạn : 11/10/2009 Ngày giảng : 12/10/2009
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
+ HS biết nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh
đạo
+ HS biết sơ lược về Ngô Quyền, diễn biến của trận đánh thắng lợi là nhờ mưu kế đóng cọc trên sông và
mai phục hai bên bờ, kết quả là phá tan quân Nam Hán, đem lại hoà bình cho dân tộc chám dứt hơn 1000
năm đô hộ của PK phương Bắc
2.Kĩ năng
+ Nêu được nguyên nhân, dựa trên lược đồ để trình bày được diễn biến và nêu được kết quả của chiến
thắng
3.Thái độ
+ Tự hào về truyền thông chống ngoại xâm của dân tộc, tính thần thông minh, sáng tạo của con người
Việt Nam
II. CHUẨN BỊ
+ Lược đồ chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Kiểm tra bài cũ :
4 H1 : Trình bày nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa Hai Hoài Linh
phút Bà Trưng ? Bà trưng quê ở đâu ?
H2 : Trình bày sơ lược diễn biến và ý nghĩa của cuộc Ngọc Lanh
khởi nghĩa hai Bà Trưng
1 2. Bài mới : Nghe, mở SGK
phút Dựa vào kết quả KTBC, GV lung khởi vào bài
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 6
--------------------------------------------------------------------------------------------
3. Phát triển các hoạt động
5 @HĐ1: Tìm hiểu về về Ngô Quyền
phút - Cho HS đọc thầm mục chữ nhỏ ở đầu bài học và thực
hành bài tập sau
Ngô Quyền là người Đường Lâm 
Ngô Quyền là con rể của Dương Đình Nghệ  Thảo luận nhóm đôi và nêu kết quả,
Ngô Quyền chỉ huy quân ta đánh quân Nam Hán  HS nhận xét, chất vấn nhau
Trước trận Bạch Đằng, Ngô Quyền lên ngôi vua 
18 @HĐ2 : Tìm hiểu về dĩên biến và ý nghĩa của cuộc
phút khởi nghĩa
- Cho Hs đọc nội dung SKG từ sang…thất bại. - Đọc thầm
- GV trình bày diến biến trên lược đồ và gợi ý: - Quan sát
 Cửa sông Bạch Đằng nằm ở địa phương nào ? - Đàm thoại
 Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm - Mai phục
gì ?
 Trận đánh diến ra như thế nào ? Kết quả ra sao - Dựa vào nội dung bài tập 1/9
GV cho HS trình bày bằng lời - HS*, HS+ (3-5 HS)
5 @HĐ3 : Củng cố bài học - Nêu ý nghĩa bài học
phút GV cho học sinh hoàn thành VBT - Cá nhân
Cho HS trình bày lại diến biến chiến thắng trên sông - Cá nhân trình bày, chỉ định bất
Bạch Đằng kì bạn khác nêu
2 4. Tổng kết dặn dò :
phút - GV đánh giá kĩ năng trình bày bằng lời của HS Nghe
- Đánh giá nề nếp của HS trong hoạt động nhóm
- Chuẩn bị nội dung ôn tập Ghi bài học
LỊCH SỬ : ÔN TẬP- Tiết 8
Thứ 2- Tuần 8/HK1
Ngày soạn : 17/10/2009 Ngày giảng : 19/10/2009
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
+ HS củng cố được các giai đoạn lịch sử đã học từ bài 1 đến bài 5 như :hoảng năm 700TCN đến năm 179
TCN là buổi đầu dựng nước và giữ nước. Năn 179 TCN đến năm 938 là thời kì hơn 1000 năm đấu tranh
giành lại nề độc lập
+ HS kể lại được một số sự kiện tiếu biểu như : Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang, nguyên
nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, chiến thắng Bach Đằng
2.Kĩ năng
+ Trình bày được nội dung các sự kiện lịch sử, diễn biến các cuộc khởi nghĩa, củng cố một cách có hệ
thống về kiến thức lịch sử đã học
3.Thái độ
+Có ý thức về truyền thống yêu nước của dân tộc qua các thời kì lịch sử
II.CHUẨN BỊ
+Tranh vẽ mốc các sự kiện lịch sử theo thời gian (TB), thẻ ghi các từ Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Văn
Lang, Âu Lạc ; bảng phụ ghi nội dung về nhiệm vụ bài học
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Kiểm tra bài cũ :
4 H1 : Trình bày nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của Cá nhân được GV chỉ định (HS+,
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 7
--------------------------------------------------------------------------------------------
phút chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo ? HS-)
H2 : Nêu nguyên nhân và diễn biến của khở nghĩa Hai
bà Trưng
2. Bài mới :
GV nêu nhiêm vụ tiết học
2 - Củng cố lại các sự kện lịch sử, ứng với mốc
phút thời gian lịch sử Nghe
- Trình bày được các nội dung về cuộc sống của
ngời Lạc Việt, Âu Lạc, diễn biến và ý nghĩa của
các cuộc khởi nghĩa
3. Phát triển các hoạt động
8 @HĐ1: Củng cố các mốc thời gian gắn với sự kiện
phút lịch sử
- Cho HS nêu nhiệm vụ yêu cầu BT1/10 (VBT) Thảo luận nhóm 2
- GV treo tranh để HS lên gắn các sự kiện tương Cá nhân trình bày nội dung, các HS
ứng, cho HS nhắc lại TCN và SCN khác chất vấn “Vì sao gọi là TCN,
- GV chốt lại nội dung chính về các giai đoạn LS SCN)
7 @HĐ2 : Xác định các sự kiện lịch sử Nhóm 4, ghi nội dung trên bảng phụ,
phút - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 /10(VBT) và xác HS dựa vào bài tập 2 VBT để hoàn
định yêu cầu thành nội dung
- Giao nội dung thảo luận cho từng câu -Sau đó cho HS đính nội dung lên
 Câu a : Tổ 3 ; câu b : Tổ 2 và câu c tổ 1 bảng, cho HS sắp xếp lại các nội dung
12 @HĐ3 : HDHS trình bày nội dung các cuộc khởi cho phù hợp
phút nghĩa -Thi đua giữa các tổ
- Cho HS lên bảng để nêu nguyên nhân, diễn biến và Ý
nghĩa của các cuộc khởi nghĩa
2 4. Củng cố bài học, tổng kết dặn dò:
phút GV đánh giá kĩ năng trình bày bằng lời của HS Nghe, rút kinh nghiệm
Khen những HS- có nhiều cố gắng trong việc chuẩn bị
bài
LỊCH SỬ : ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN - Tiết 9
Thứ 2- Tuần 9/HK1
Ngày soạn : 25/10/2009 Ngày giảng : 27/10/2009
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
+ HS nắm được các sự kiện chính về Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân : Ngô Quyền mất, đất nước rơi
vào cảnh loạn lạc, các thế lực cát cứ địa phương nổi dậy chia cắt đất nước, Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân
dân dẹp loạn 12 sứ quân, thống nhất đất nước
+ HS biết đôi nét về Đinh Bộ Lĩnh : quê ở vùng Hoa Lư, Ninh Bình là một người cương nghị, mưu cao,
có chí lớn, ông có công dẹp loạn 12 sứ quân
2.Kĩ năng
+ Trình bày mạch lạc được nguyên nhân, những nét chính về ông Đinh Bộ Lĩnh và những công lao của
ông
3.Thái độ
+ Tự hoà về truyền thống yêu nước của cha ông ta
II. CHUẨN BỊ
+ Bảng phụ ghi nội dung nhiệm vụ bài học, bảng phụ ghi nội dung tóm tắt về tiểu sử ông Đinh Bộ Lĩnh
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 8
--------------------------------------------------------------------------------------------
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Kiểm tra bài cũ :
4 Trình bày diễn biến và ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng 3 HS (Châu, Cường, Vương)
phút do Ngô Quyền lãnh đạo và ý nghĩa
1 2. Bài mới :
phút Dựa vào nội dung KTBC, GV lung khởi vào bài Cho HS đọc thầm, thành tiếng và nhắc
Xác định nhiệm vụ bài học, treo bảng phụ lại trước lớp
3. Phát triển các hoạt động
10 @HĐ1: HDHS tìm hiểu hoàn cảnh đất nước sau khi
phút Ngô Quyền mất theo các gợi ý sau: Đọc thầm nội dung trang 27
H1: Sau khi Ngô Quyền mất tình hình Thảo luận nhóm đôi, cần làm rõ đất
- Triều đình như thế nào nước lúc đó chia thành 12 cát cứ
- Đất nước ra sao
- Đời sống của nhân dân như thế nào HS* nêu, HS- nhắc lại
H2: Em hãy tập tóm tắt những ý chính
15 @HĐ2 : Tìm hiểu về ông Đinh Bộ Lĩnh và những
phút đóng góp của ông
- Cho HS đọc thầm nội dung SGK trang 26 và Thảo luận nhóm 4
thảo luận nhóm 4 theo các gợi ý sau:
 Đinh Bộ Lĩnh sinh ra và lớn lên ở đâu
 Đinh Bộ Lĩnh có công gì ? 1 nhóm ghi bảng phụ nội dung thảo
 Ông giành được độc lập cho dân tộc, ông đã luận và trình bày ý kiến trước lớp
làm những gì ?
Chú ý GV giải thích cặn kẽ về từ Hoàng, Đại Cồ Việt, Nghe
Thái Bình, kinh đô. GV giới thiệu một số hình ảnh về Quan sát, nêu tên một số tên đường
Di tích lịch sử Hoa Lư (SGK)
4 @HĐ3 : Củng cố bài học
phút - GV cho HS thực hành bài tập thông qua phiếu Nhóm 4
có nội dung nêu được tình hình đất nước trước
và sau khi thống nhất
- Nêu thời gian và các nội dung liên quan đến nội Nhấn mạnh được ý nghĩa của niên
dung về tên vua, niên hiệu, tên nước hiệu cũng như tên nước
1 4. Tổng kết dặn dò :
phút Đánh giá kĩ năng thảo luận và trình bày ý kiến trước
lớp
LỊCH SỬ : CUỘC KHÁNG CHIẾN QUÂN TỐNG LẦN THỨ NHẤT- Tiết 10
Thứ 2- Tuần 10/HK1
Ngày soạn : 31/10/2009 Ngày giảng : 4/11/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết được những nét chính về cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất (981) do Lê Hoàn
chỉ huy, hiểu được ông lên ngôi vua là hợp với lòng dân
+ HS biết đôi nét về Lê Hoàn là Thập đạo tướng quân nghĩa là tổng chỉ huy quân đội, do Đinh Tiên Hoàn
bị ám hại mà Lê Toàn mới 6 tuổi không thể làm vua được nên Thái hậu họ Dương phong cho ông làm
vua
2. Kĩ năng
+ Trình bày được ngắn gọn diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất
3. Thái độ
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 9
--------------------------------------------------------------------------------------------
+ Thấy được truyền thống yêu nước của dân tộc ta là vô bờ, hết thế hệ này đến thế hệ khác
II.CHUẨN BỊ
+ Lược đồ trong VBT để học thực hành nội dung bài tập/13
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4 Cho học sinh trình bày nguyên nhân dẫn đến việc Đinh HS (Phước, Nhi, Hoàng)
phút Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân
1 2. Bài mới :
phút Lung khởi vào bài Nghe
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1: Tìm hiểu tình hình đất nước sau khi Đinh
phút Tiên Hoàng bị ám hại
- Cho HS đọc thầm nội dung SGK trang 27 và Thảo luận nhóm đôi
kết hợp bài tập 1/13 (VBT) nêu nội dung yêu
cầu của GV trước lớp Cá nhân HS- trình bày trước lớp, các
- GV gợi ý để hS chốt lại ý chính của phần đầu HS khác nhắc lại ý đúng
bài học
10 @HĐ2 : Tóm tắt diễn biến cuộc kháng chiến
phút - GV cần yêu cầu học sinh làm rõ các ý: Cá nhân đọc thầm nội dung trang 28
 Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm nào (SGK)
? Theo đường nào ? Hai trận đánh lớn diễn ra ở Thảo luận nhóm 4 hoàn thành bài tập
đâu và diễn ra như thế nào ? Quân Tống có thực 2
hiện ý đồ xâm lược của chúng được không
 Cho HS kết hợp với VBT để hoàn thiện bài Trình bày trước lớp, các HS khác
2/13 (VBT) nghe, chất vấn bạn
3 @HĐ3 : Tìm hiểu về kết quả và ý nghĩa
phút - GV cho HS hoàn thành nội dung BT3 trang 14 (VBT) Cá nhân
5 4. Tổng kết dặn dò : Cá nhân trình bày trước lớp. các bạn
phút GV cho HS lên điều khiển lớp và yêu cầu các bạn trình khác nhận xét
bày ý kiến của mình theo các nội dung sau:
 Tình hình nước ta khi Đinh Tiện Hoàng bị ám
hại Cá nhân trả lời theo hình thức truyền
 Ai lãnh đạo cuộc kháng chiến chống quân Tống điện mỗi em một nội dung của gợi ý
lần thứ nhất, vào năm nào và diến biến chính ở
những trận nào
 Em thấy cách đánh giặc có gì giống với chiến
thắng Bạch Đằng của ông Ngô Quyền
- GV đánh giá kĩ năng trình bày và tóm tắt nội dung Nghe, rút kinh nghiệm
của HS
LỊCH SỬ : NHÀ LÝ DỜI ĐÔ VỀ THĂNG LONG - Tiết 11
Thứ 2- Tuần 11/HK1
Ngày soạn : 08/11/2009 Ngày giảng : 09/11/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết được những lí do khiến Lí Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La : đất rộng lại bằng phẳng,
nhân dân không khổ vì ngập lụt mà là trung tâm của đất nước
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 10
--------------------------------------------------------------------------------------------
+ HS biết một vài nét về Lí Công Uẩn, người sáng lập ra vương triều nhà Lý, có công dời đô ra đại La và
đổi tên kinh đô là Tăng Long
2. Kĩ năng
+ Có khả năng chỉ trên bản đồ tự nhiên về vị trí địa lí của thành Thăng Long (Hà Nội ngày nay)
3. Thái độ
+ Có ý thức đúng về cội nguồn của dân tộc, hướng tới kỉ niệm 1000 năm Thăng Long Hà Nội
II. CHUẨN BỊ
+ Bản đồ tự nhiên và hành chính Việt Nam, bảng phụ ghi nhiệm vụ bài học, bảng so sánh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
4 1. Kiểm tra bài cũ :
phút GV cho HS trình bày tình hình nước ta sau khi Đinh Cá nhân HS- được chỉ định (3HS)
Tiên Hoàng mất và nêu sơ lược diến biến cuộc k/c
chống quân Tống lần thứ nhất
1 Bài mới : Lung khởi vào bài Nghe
phút
2. Phát triển các hoạt động
3 @HĐ1: Giao nhiệm vụ bài học
phút - GV treo bảng phụ có nội dung nhiệm vụ bài học Quan sát, nghe
- GV nói và HS nhắc lại Cá nhân nêu lại trước lớp
- Cho HS nhắc lại nội dung bài học
22 @HĐ2 : HDHS tìm hiểu vài nét về Hoa Lư và Đại
phút La
- GV treo bản đồ hành chính và cho HS chỉ vị trí Quan sát, vài HS+ lên chỉ, HS - lặp lại
của kinh đô Hoa Lư và Đại La
- GV treo bảng có nội dung so sánh lên bảng yêu Quan sát, đọc cá nhân, đọc thầm sau
cầu học sinh thảo luận nêu ý kiến đó cho HS thảo luận nhóm 2
- GV chốt lại nội dung và cho HS thực hành bài Cá nhân làm và nêu ý kiến cho cả lớp
tập 1&2/15 (VBT) .GV kết hợp hỏi theo dõi, nhận xét, đánh giá
 Lý Thái Tổ duy nghĩ như thế nào mà quyết định
dời đô từ Hoa Lư ra Đại La
 Việc dời đô diễn ra vào thời gian nào, đổi tên Đàm thoại cá nhân
kinh đô và tên nước là gì ? Chú ý giải thích hai
từ Thăng Long; Đại Việt. Liên hệ giáo dục
hướng tới 1000 năm Thăng Long Hà Nội Nghe và kể một vài hoạt động hướng
10/10/2010 tới kỉ niệm 1000 năm Thăng Long Hà
 Thăng Long dưới thời Lý đã xây dựng như thế Nội
nào ?
GV chốt lại nội dung chính của bài học
4 @HĐ3 : Củng cố bài học HS nhắc lại được 3 ý : nguyên nhân,
phút - Cho HS nêu nội dung 2 câu hỏi ở SGK trang 32 để địa thế và ý nghĩa của Thăng Long-
chất vấn bạn Hà Nội
1 3. Tổng kết dặn dò :
phút GV đánh giá kĩ năng thảo luận và tóm tắt nội dung của Nghe, rút kinh nghiệm cho cách trình
HS bày
LỊCH SỬ : CHÙA THỜI LÝ - Tiết 12
Thứ 2- Tuần 12/HK1
Ngày soạn : 15/11/2009 Ngày giảng : 16/11/2009
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 11
--------------------------------------------------------------------------------------------
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết
+ HS
2. Kĩ năng
+
3. Thái độ
+
II. CHUẨN BỊ
+
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4
phút
1 2. Bài mới :
phút
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1:
phút H1:
H2:
@HĐ2 :
@HĐ3 : Củng cố bài học
4. Tổng kết dặn dò :
LỊCH SỬ : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG LẦN THỨ 2 - Tiết 13
Thứ 2- Tuần 13/HK1
Ngày soạn : 22/11/2009 Ngày giảng : 23/11/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết
+ HS
2. Kĩ năng
+
3. Thái độ
+
II.CHUẨN BỊ
+
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4
phút
1 2. Bài mới :
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 12
--------------------------------------------------------------------------------------------
phút
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1:
phút H1:
H2:
@HĐ2 :
@HĐ3 : Củng cố bài học
4. Tổng kết dặn dò :
LỊCH SỬ : NHÀ TRẦN THÀNH LẬP - Tiết 14
Thứ 2- Tuần 14/HK1
Ngày soạn : 29/11/2009 Ngày giảng : 30/11/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết
+ HS
2. Kĩ năng
+
3. Thái độ
+
II.CHUẨN BỊ
+
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4
phút
1 2. Bài mới :
phút
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1:
phút H1:
H2:
@HĐ2 :
@HĐ3 : Củng cố bài học
4. Tổng kết dặn dò :
LỊCH SỬ : NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ - Tiết 15
Thứ 2- Tuần 15/HK1
Ngày soạn : 06/12/2009 Ngày giảng : 07/12/2009
I. MỤC TIÊU
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 13
--------------------------------------------------------------------------------------------
1. Kiến thức:
+ HS biết
+ HS
2. Kĩ năng
+
3. Thái độ
+
IV. CHUẨN BỊ
+
V. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4
phút
1 2. Bài mới :
phút
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1:
phút H1:
H2:
@HĐ2 :
@HĐ3 : Củng cố bài học
4. Tổng kết dặn dò :
LỊCH SỬ : - Tiết 16
Thứ 2- Tuần 16/HK1
Ngày soạn :13 /12/2009 Ngày giảng : 14/12/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết
+ HS
2. Kĩ năng
+
3. Thái độ
+
II.CHUẨN BỊ
+
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4
phút
1 2. Bài mới :
phút
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 14
--------------------------------------------------------------------------------------------
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1:
phút H1:
H2:
@HĐ2 :
@HĐ3 : Củng cố bài học
4. Tổng kết dặn dò :
LỊCH SỬ : - Tiết 17
Thứ 2- Tuần 17/HK1
Ngày soạn : 20/11/2009 Ngày giảng : 21/12/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ HS biết
+ HS
2. Kĩ năng
+
3. Thái độ
+
II.CHUẨN BỊ
+
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4
phút
1 2. Bài mới :
phút
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1:
phút H1:
H2:
@HĐ2 :
@HĐ3 : Củng cố bài học
4. Tổng kết dặn dò :
LỊCH SỬ : - Tiết 18
Thứ 2- Tuần 18/HK1
Ngày soạn : 27/12/2009 Ngày giảng : 28/12/2009
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 15
--------------------------------------------------------------------------------------------
+ HS biết
+ HS
2. Kĩ năng
+
3. Thái độ
+
II.CHUẨN BỊ
+
III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
T.gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ :
4
phút
1 2. Bài mới :
phút
3. Phát triển các hoạt động
12 @HĐ1:
phút H1:
H2:
@HĐ2 :
@HĐ3 : Củng cố bài học
4. Tổng kết dặn dò :
LỊCH SỬ : NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC – Tiết 21
Thứ 2- Tuần 21
Ngày soạn : 21/02/2009- Ngày giảng : 22/02/2010
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
+ BiÕt nhµ HËu Lª ®· tæ chøc qu¶n lÝ ®Êt níc t¬ng ®èi chÆt chÏ.
N¾m ®îc viÖc qu¶n lÝ ®Êt níc t¬ng ®èi chÆt chÏ
2. Kĩ năng :
+ Nhµ HËu Lª ®· tæ chøc ®îc mét bé m¸y nhµ níc quy cñ vµ qu¶n lÝ
®Êt níc t¬ng ®èi chÆt chÏ.
3. Thái độ :
+ NhËn thøc bíc ®Çu vÒ vai trß cña ph¸p luËt.
II. CHUẨN BỊ
- S¬ ®å nhµ níc thêi HËu Lª.
- Mét sè ®iÓm cña luËt Hång §øc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức :
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 16
--------------------------------------------------------------------------------------------
1 phút Cho HS bắt hát Tập thể
2. Kiểm tra bài cũ :
4 phút H1 : TrËn Chi L¨ng cã ý
nghÜa nh thÕ nµo ®èi víi Quân, Nhân, Thuỷ
cuéc kh¸ng chiÕn chèng
qu©n x©m lîc cña nghÜa
qu©n Lam S¬n.
3. Bài mới :
- Gv tr×nh bµy bèi c¶nh lÞch
sö : Th¸ng 4 - 1428 Lª Lîi - Häc sinh ®äc thÇm SGK.
chÝnh thøc lªn ng«i vua, ®Æt
tªn níc lµ §¹i ViÖt. Nhµ HËu
Lª tr¶i qua mét sè dêi vua. N- - Quan s¸t H1/ Sgk vµ néi dung
íc ®¹i ViÖt díi thêi HËu Lª Sgk
ph¸t triÓn rùc rì nhÊt lµ ®êi
vua Lª Th¸nh T«ng (1460 -
25 phót
1497)
H1 : Em h·y t×m nh÷ng sù
viÖc thÓ hiÖn vua lµ ngêi cã
uy quyÒn tèi cao.
Gv : Vua lµ ngêi cã uy quyÒn
tuyÖt ®èi, ë ®©y thÓ hiÖn - mäi quyÒn hµnh ®Òu tËp
tÝnh tËp quyÒn rÊt cao, vua trung vµo tay vua, Vua trùc tiÕp
lµ con trêi (Thiªn sø) ... chØ huy trong qu©n ®éi.
- Gv ®a ra néi dung th¶o
luËn : - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi.
H2 : Ngoµi uy quyÒn cña vua - vÏ b¶n ®å Hång §øc vµ so¹n
díi thêi HËu Lª c¸c «ng vua th¶o luËt Hång §øc.
lµm g× ®Ó qu¶n lÝ ®Êt níc. - B¶n ®å vÏ ®Êt níc
H3 : B¶n ®å Hång §øc vÏ g×. - b¶o vÖ quyÒn lêi cña vua,
H4 : LuËt Hång §øc b¶o vÖ quan l¹i, c¸c nhµ giµu, phô n÷….
quyÒn lîi cña ai. - Häc sinh nªu
H5 : LuËt Hång ®øc cã ®iÓm
nµo tiÕn bé. - Häc sinh nªu.
H6 : Néi dung cña luËt Hång
§øc. - Häc sinh nh¾c l¹i ý nghÜa Sgk
* Chèt: Díi thêi HËu Lª, viªc
tæ chc qu¶n lÝ ®Êt níc rÊt
chÆt chÏ. Lª Th¸nh T«ng ®·
cho vÏ b¶n ®å Hång §øc vµ
luËt Hång §øc cã néi dung c¬
b¶n lµ b¶o vÖ quyÒn lîi ….
4. Củng cố, dặn dò :
H1 : Bé luËt Hång §øc cã néi
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 17
--------------------------------------------------------------------------------------------
5 phót dung c¬ b¶n nµo. ChØ ®Þnh c¸ nh©n tr¶ lêi
Gv giíi thiÖu tîng Lª Th¸nh
T«ng (Hµ Néi)
Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.
LỊCH SỬ : TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ – Tiết 22
Thứ 2- Tuần 22
Ngày soạn : 21/02/2009- Ngày giảng : 22/02/2010
I. MỤC TIÊU :
a. Kiến thức :
+ Nhµ HËu Lª rÊt quan t©m tíi gi¸o dôc: tæ chøc d¹y häc, thi cö, néi
dung d¹y häc díi thêi hËu Lª.
+ Tæ chøc d¹y häc díi thêi HËu Lª cã quy cñ h¬n.
+ Coi träng sù tù häc.
b. Kĩ năng :
- Tr×nh bµy ®îc néi dung vÒ tæ chøc thi cö tríc líp, diÔn ®¹t ®îc ý cña
m×nh mét c¸ch tr«i ch¶y
c. Thái độ :
- ý thøc ®îc viÖc häc lµ ®iÒu kiÖn tèt ®Ó ph¸t triÓn ®Êt níc
II. CHUẨN BỊ
- H×nh ¶nh mét sè ng«i trêng thêi HËu Lª ë SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức : C¸ nh©n
1 phút
Cho HS tù kiÓm tra sù chuÈn bÞ
cña b¹n m×nh cho tiÕt häc vµ
b¸o c¸o tæ trëng
2. Kiểm tra bài cũ :
4 phút
H1 : Nªu néi dung c¬ b¶n cña HS : Thñy, Huy, Nh©n
Bé luËt Hång §øc.
H2 : Häc sinh ®äc ghi nhí Sgk.
3. Bài mới : - Häc sinh nghiªn cøu Sgk. Lµm
H1 : ViÖc häc díi thêi HËu Lª ®- VBT
îc tæ chøc nh thÕ nµo. - ë V¨n MiÕu, x©y dùng l¹i vµ
H2 : Trêng häc thêi HËu Lª d¹y më réng Th¸i häc viÖn, thu nhËn
25 phót nh÷ng g×. c¶ con em thêng d©n vµo häc ë
H3 : ChÕ ®é thi cö thêi HËu Lª Quèc Tö Gi¸m, trêng cã líp häc,
thÕ nµo. ë c¸ ®¹o ®Òu cã trêng do nhµ
H4 : ThÕ nµo lµ thi H¬ng, thi níc më...
Héi. - d¹y nho gi¸o, lÞch sö c¸c v¬ng
- Gv chèt : Nhµ HËu Lª rÊt triÒu ph¬ng B¾c
quan t©m tíi gi¸o dôc, viÖc - ba n¨m cã k× thi H¬ng thi Héi,
chøc d¹y häc díi thêi HËu cã c¸c k× kiÓm tra tr×nh ®é
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 18
--------------------------------------------------------------------------------------------
Lª cã quy cñ h¬n, néi dung cña quan l¹i.
d¹y häc lµ nho gi¸o. Nho - Thi H¬ng k× thi tæ chøc trong
gi¸o lµ hÖ thèng c¸c quy ph¹m vi mét tØnh, thi Héi k× thi
®Þnh vÒ chÝnh trÞ, x· héi, do triÒu ®×nh tæ chøc t¹i Kinh
vÒ ®¹o ®øc ... nh»m duy ®« cho nh÷ng ngêi ®ç cao ë
tr× tr©th tù x· héi phong c¸c k× thi H¬ng.
kiÕn. - Quan s¸t H1/ Sgk vµ néi dung
- Gv ®a ra néi dung th¶o luËn : Sgk
H5 : Nhµ HËu Lª ®É lµm g× - mäi quyÒn hµnh ®Òu tËp
®Ó khuyÕn khÝch häc tËp. trung vµo tay vua, Vua tùc tiÕp
Híng dÊn quan s¸t tranh Sgk nhµ chØ huy trong qu©n ®éi.
th¸i häc, c¸c bia ë V¨n MiÕu. - Häc sinh nghiªn cøu SGK
- * Chèt: Ghi nhí Sgk. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi.
- Tæ chøc lÔ ®äc tªn ngêi ®ç,
lÔ ®ãn ríc ngêi ®ç vÒ lµng,
kh¾c vµo bia ®¸ tªn nh÷ng ng-
êi ®ç cao råi cho ®Æt vµo V¨n
MiÕu.
- Häc sinh nh¾c l¹i ý nghÜa Sgk
4. Củng cố, dặn dò :
3 phót
Liªn hÖ : Cho ®Õn ngµy nay Nghe, nhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n
V¨n MiÕu Quèc Tö Gi¸m vÉn lµ
n¬i linh thiªng …
Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.
LỊCH SỬ : VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI LÊ – Tiết 23
Thứ 2- Tuần 23
Ngày soạn : 21/02/2009- Ngày giảng : 22/02/2010
I. MỤC TIÊU :
a. Kiến thức :
+ C¸c t¸c phÈm th¬ v¨n, c«ng tr×nh khoa häc nh÷ng t¸c phÈm tiªu
biÓu díi thêi HËu Lª, nhÊt lµ NguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng. Néi dung kh¸i
qu¸t cña c¸c t¸c phÈm c«ng tr×nh ®ã.
+ §Õn thêi HËu Lª v¨n häc, khoa häc ph¸t triÓn h¬n c¸c giai ®o¹n tr-
íc.
+ Díi thêi HËu Lª, v¨n häc khoa häc ®îc ph¸t triÓn rùc rì.
b. Kĩ năng :
Tr×nh bµy ®îc c¸c néi dung vÒ v¨n hãa, khoa häc thêi HËu Lª ®· ®¹t ®îc
c. Thái độ :
Tù hµo vÒ truyÒn thèng yªu níc cña vua quan thêi HËu Lª, trong ®ã tiªu
biÓu lµ Lª Th¸nh T«ng vµ NguyÔn Tr·i
II. CHUẨN BỊ
- ¶nh ch©n dung NguyÔn Tr·i.
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 19
--------------------------------------------------------------------------------------------
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức : Nhãm ®«i
1 phút
Cho HS kiÓm tra sù chuÈn bÞ
ë nhµ
2. Kiểm tra bài cũ : HS : §«, Thanh
4 phút
H1 : ViÖc häc díi thêi HËu Lª
®îc tæ chøc nh thÕ nµo.
3. Bài mới : VD: T¸c phÈm B×nh Ng« ®¹i
18 phót
- Dùa vµo néi dung b¶ng thèng c¸o cña NguyÔn Tr·i ph¶n ¸nh
kª c¸c t¸c phÈm v¨n häc ... Häc khÝ ph¸ch anh hïng vµ niÒm tù
sinh m« t¶ néi dung vµ c¸c t¸c hµo ch©n chÝnh cña d©n téc.
gi¶, t¸c phÈm th¬ v¨n tªu biÓu T¸c phÈm th¬ cña Héi Tao §µn
díi thêi HËu Lª. ca ngîi c«ng ®øc cña nhµ vua…
- Gv : ®äc mét sè ®o¹n th¬ tiªu - Häc sinh nghiªn cøu SGK
biÓu cña NguyÔn Tr·i. - C¸c nhãm th¶o luËn 4 vµ tr¶
- Gv ®a ra néi dung th¶o luËn : lêi.
H1 : Nhµ HËu Lª cã nh÷ng c«ng - §¹i ViÖt sö kÝ toµn th, Lam
tr×nh khoa häc nµo. S¬n thôc lôc, D ®Þa chÝ, §¹i
10
Híng dÉn lËp b¶ng thèng kª. thµnh to¸n ph¸p.
phót Gv ®a ra c¸c t¸c phÈm - Häc
sinh ®iÒn t¸c gi¶, néi dung.
H2 : Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù
ph¸t triÓn v¨n häc, khoa häc - §Õn thêi HËu Lª v¨n häc, khoa
thêi HËu Lª häc ph¸t triÓn h¬n c¸c giai
* Chèt: Ghi nhí Sgk. ®o¹n tríc
- Häc sinh nh¾c l¹i ý nghÜa Sgk
4. Củng cố, dặn dò : (NguyÔn Tr·i - Lª Th¸nh T«ng)
2 phót
H: Díi thêi HËu Lª, ai lµ nhµ C¸ nh©n
v¨n, nhµ th¬, nhµ khoa häc
tiªu biÓu nhÊt.
Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.
LỊCH SỬ : ÔN TẬP – Tiết 24
Thứ 2- Tuần 24
Ngày soạn : 28/02/2009- Ngày giảng : 01/03/2010
I. MỤC TIÊU :
a. Kiến thức :
- Sau bµi häc, häc sinh biÕt :
-HS bieát noäi dung töø baøi 7 ñeán baøi 19 trình baøy boán giai ñoaïn :
buoåi ñaàu ñoäc laäp, nöôùc Ñaïi Vieät thôøi Lyù, nöôùc ñaïi Vieät thôøi
Traàn vaø nöôùc Ñaïi Vieät buoåi ñaàu thôøi Haäu Leâ.
b. Kĩ năng :
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa
Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 20
--------------------------------------------------------------------------------------------
-Keå teân caùc söï kieän lòch söû tieâu bieåu cuûa moãi giai ñoaïn vaø
trình baøy toùm taét caùc söï kieän ñoù baèng ngoân ngöõ cuûa mình.
c. Thái độ :
ThÊy ®îc qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña d©n téc qua c¸c thêi k×, tõ ®ã c¶m
nhËn ®îc tinh thÇn yªu níc vÉn lµ chñ ®¹o cña d©n téc VN
II. CHUẨN BỊ
- B¶ng thêi gian Sgk phãng to.
- Mét sè tranh tõ bµi 7- bµi 19.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức :
1 phút
Cho HS để vở chuẩn bị bài để GV kiểm Cá nhân
tra
2. Kiểm tra bài cũ :
4 phút
-Neâu nhöõng thaønh töïu cô HS : Cường, Linh. Nhi
baûn cuûa vaên hoïc vaø khoa
hoïc thôøi Leâ.
-Keå teân nhöõng taùc giaû
vaø taùc phaåm tieâu bieåu
thôøi Leâ.
3. Bài mới : -HS laéng nhe.
1 phút a.Giôùi thieäu baøi
Trong giôø hoïc naøy, caùc
em seõ cuøng oân laïi caùc
kieán thöùc lòch söû ñaõ hoïc -HS caùc nhoùm4 thaûo luaän
töø baøi 7 ñeán baøi 19. vaø ñaïi dieän caùc nhoùm leân
b.Phaùt trieån baøi dieàn keát qua.
@HÑ 1 : Cuûng coá caùc
giai ñoaïn lòch söû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt
15 phút
-GV treo baêng thôøi gian boå sung.
leân baûng vaø phaùt baûng
phuï cho HS. Yeâu caàu HS
thaûo luaän roài ñieàn noäi
dung cuûa töøng giai ñoaïn -HS thaûo luaän.
töông öùng vôùi thôøi gian.
-Toå chöùc cho caùc em leân
baûng ghi noäi dung hoaëc
12 phút
caùc nhoùm baùo caùo keát -Ñaïi dieän HS 2 daõy leân baùo
quaû sau khi thaûo luaän. caùo keát quaû.
-GV nhaän xeùt, keát luaän. -Cho HS nhaän xeùt vaø boå
HÑ 2 : Thi keå söï kieän sung.
lòch söû
-Chia lôùp laøm 2 daõy :
+Daõy A noäi dung “Keå veà -HS caû lôùp tham gia.
===============================================
GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa